“莫伊！”米洛檸暴步?jīng)_上前，可是銘文符已經(jīng)被封塵引爆。
封塵和李書(shū)顏兩人都傻了，急忙沖上前去，而夏夢(mèng)臾身體卻感覺(jué)到一點(diǎn)刺痛。幾人急忙上前查看，塵煙中的莫伊竟然毫發(fā)無(wú)傷，李書(shū)顏等人都愣住了。
楚靜凡上前查看莫伊的傷勢(shì)，可身上沒(méi)有一點(diǎn)傷痕，而且還是笑嘻嘻的樣子?！斑@，還真是有點(diǎn)意思?！崩顣?shū)顏不解道。
能夠在瞬間消散力量，如果真是這樣的體制，那怪不得會(huì)從俄國(guó)西伯地區(qū)徒步走到黑城邊境了。
“你們也真是的，切磋的時(shí)候不能夠看看身邊有人嗎？”米洛檸責(zé)備道。
封塵不好意思的道歉，可另一個(gè)問(wèn)題又從李書(shū)顏的腦中想了出來(lái)，這屏障本是院內(nèi)的幾位老師合力設(shè)下的，突然闖進(jìn)來(lái)的莫伊怎么沒(méi)有被自己所察覺(jué)到。
“玩，好玩......”莫伊嘴里還在念叨著剛才是封塵和自己玩的游戲，殊不知?jiǎng)偛攀褂玫你懳姆a(chǎn)生的傷害已經(jīng)有B+級(jí)修靈者的傷害了。
這件事情發(fā)生的下午，南靖馳知道了這件事后也表示極為震驚。暫且不說(shuō)封塵攻擊的威力有多大，光是莫伊的身體沒(méi)有受到傷害這件事上就已經(jīng)很驚訝了。
莫伊才不過(guò)八九歲的模樣，雖然還不知道她的靈魄屬性是什么，暫且定義為身體上的堅(jiān)硬程度。
“這件事，還是交給阿諾博士去做吧，這是去往太平洋執(zhí)行的任務(wù)名單?！?p> 南靖馳將名單傳送到了李書(shū)顏的手鐲中，看過(guò)其中的人員名單后有些意外。
指著上面的名單道：“院長(zhǎng)您認(rèn)真的嗎？這上面就只有我和趙老師兩個(gè)老師，剩下的學(xué)生都去？！”
南靖馳看了一眼不好意思道：“對(duì)不住，對(duì)不??！池星禾是不用去的，嘿嘿！”
“南靖馳你老糊涂了？那可是近S級(jí)別的魔獸，你讓所有孩子都去，你怎么想的？！”李書(shū)顏直接破口大罵，南靖馳一臉的唾沫星子。
辦公室里的老師都別嚇到了，南靖馳淡定的抹掉面上的星子，“你先不要著急，聽(tīng)我說(shuō)完嘛~”
“南院長(zhǎng)您這么做卻是有些不合適?！?p> “有你什么事??！”南靖馳直接對(duì)著趙鴻宇喊道，然后一臉淡定的看著李書(shū)顏?！半m然如今算是和平年代，但是在一年之后你覺(jué)得世界會(huì)像如今這樣嗎？”
“您什么意思？”
南靖馳說(shuō)話前先拿出了一根棒棒糖，放進(jìn)了嘴里?！斑@些小家伙安逸慣了，雖然之前坎帝爾司的任務(wù)算是磨煉，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。”
“您有想過(guò)他們的家人怎么想嗎？”
“這點(diǎn)我問(wèn)過(guò)了，身為靈魄界的一員，誰(shuí)也不愿意看到日后的消亡?！蹦暇格Y這句話點(diǎn)燃了在場(chǎng)的老師，如果靈魄界不復(fù)存在了，人類(lèi)也會(huì)陷入被叛修者和墮落使臣的統(tǒng)治之下。
名單上除了那些B級(jí)學(xué)生之外，其余的就都在名單上了。
李書(shū)顏思前想后也答應(yīng)了這些學(xué)生的前往，“可以是可以，但他們出了事情我可不負(fù)責(zé)！”李書(shū)顏說(shuō)完扭頭就走了。
“南院長(zhǎng)，那些學(xué)生我會(huì)照料好的。”趙鴻宇拍著胸脯保證道。
南靖馳冷冷一笑，“得了吧，你配合其他學(xué)院的老師擊殺魔獸就好，你當(dāng)真以為李主任不會(huì)管那些學(xué)生嗎？”
嘴上說(shuō)著不會(huì)照顧，回到宿舍后就開(kāi)始制定辦法如何在對(duì)戰(zhàn)魔獸的同時(shí)不會(huì)讓學(xué)生們受到傷害。
名單公布了之后，第一個(gè)反應(yīng)最大的就是沈星洛了。
“南院長(zhǎng)這個(gè)小不點(diǎn)有沒(méi)有搞錯(cuò)，為什么連我也要派過(guò)去？”沈星洛已經(jīng)開(kāi)始宿舍里抓狂了，自己手無(wú)縛雞之力卻還去執(zhí)行這種任務(wù)。
“難不成院長(zhǎng)是覺(jué)得我太帥了，想要趁此機(jī)會(huì)，讓我就此隕落，不！”一旁的封塵無(wú)奈的表示沈星洛想多了，可是沈星洛還在那里自言自語(yǔ)。
一把摟住封塵的脖子，臉上驚悚的表情，“有小道消息稱(chēng)太平洋的那只魔獸可是近乎S級(jí)別的，我們這些學(xué)生去不就是炮灰嗎？”
“院長(zhǎng)這家伙實(shí)在是太......”
話說(shuō)到一半就看到南靖馳站在窗臺(tái)邊上，一臉微笑的看著兩人。“接著說(shuō)，院長(zhǎng)我太什么了？”
沈星洛把剛到嘴邊話給咽了回去，面帶笑容的說(shuō)道：“院長(zhǎng)真是太體貼我了，給我一次這么難得的體檢機(jī)會(huì)，上哪去找這么好的院長(zhǎng)！”
南靖馳滿(mǎn)意的笑了笑，可是封塵覺(jué)得這次的機(jī)會(huì)不能說(shuō)是很好，但是把池星禾排除在外覺(jué)得有些不妥。
“星禾為什么不參加這次的任務(wù)？”
“我之所以讓她留下，當(dāng)然有我的決策，倒是你和夏夢(mèng)臾?！蹦暇格Y若有所思的說(shuō)道。
“我和夢(mèng)臾怎么了？”
一把扯住封塵的臉，“怎么了，還用說(shuō)嘛，天天和夏夢(mèng)臾在一塊，檸檬都真的快成檸檬了?！鄙蛐锹灏腴_(kāi)玩笑的說(shuō)道。
封塵倒不以為然，本就是朋友。“你和夢(mèng)臾的關(guān)系我不在乎，我希望你能和她在這次的金字塔里找出有用的東西?！?p> 一天之后，修靈學(xué)院的兩名老師帶領(lǐng)著六名學(xué)生前往太平洋，在登飛機(jī)的時(shí)候宋瀟跑了過(guò)來(lái)。
“姐你怎么來(lái)了？”
“我不放心你，所以和你一塊去。”剛一上飛機(jī)就和李書(shū)顏對(duì)上了眼，“李主任有什么不妥的地方嗎？”
未經(jīng)允許擅自行動(dòng)，這讓李書(shū)顏不滿(mǎn)，飛機(jī)上都能夠感覺(jué)到一股濃濃的火藥味?！皼](méi)什么，只覺(jué)得宋老師的加入會(huì)給這次的行動(dòng)增添一份不可多得的力量?！?p> 宋瀟上了飛機(jī)后立即飛往了太平洋，看著那些孩子出發(fā)，南靖馳也祈禱著這次的任務(wù)能夠順利完成不會(huì)出現(xiàn)什么差池。
“南院長(zhǎng)您找我？”池星禾來(lái)到了校長(zhǎng)室，沙發(fā)上坐著的還有楚靜凡和莫伊。
太平洋金字塔空中附近盤(pán)旋著數(shù)架飛機(jī)，卡斯利普學(xué)院、霍格瑞普學(xué)院、井龍學(xué)院和修靈學(xué)院的人都已經(jīng)聚齊了。
就連附近的澳國(guó)也派遣了一支修靈者的軍隊(duì)過(guò)來(lái)，大家靜靜的觀察著海面，很是平靜沒(méi)有任何異常，那座金字塔都是很突兀的出現(xiàn)在這里。
“費(fèi)蒂老師，情況如何？”李書(shū)顏問(wèn)道。
“就像你看到的一切都很平靜，你見(jiàn)過(guò)那只魔獸，你簡(jiǎn)單的介紹下好了！”
李書(shū)顏簡(jiǎn)單地介紹過(guò)后，大家都有些不太相信，雖然見(jiàn)過(guò)當(dāng)時(shí)拍下的照片，可是真就像照片中的一樣嗎？
“李書(shū)顏老師，您這話是不是有些夸大其詞了，百米之長(zhǎng)的身軀？”井龍學(xué)院的坂本礫不屑道。
“坂本老師，眼見(jiàn)為實(shí)，一會(huì)兒可別被嚇到了?！?p> “檢測(cè)到海底有什么生物了嗎？”費(fèi)蒂問(wèn)向技術(shù)人員。
“除了平常的生物外未檢測(cè)到其它大型海洋生物?！边@就令幾位老師犯難了，難不成這只魔獸能夠隱藏自己的氣息和身形？
修靈學(xué)院學(xué)院實(shí)驗(yàn)室，阿諾博士看著檢測(cè)出來(lái)的結(jié)果煩悶不已?！霸趺戳瞬┦?，什么事情讓你犯難了？”柳慕凡此時(shí)走了進(jìn)來(lái)。
“柳院長(zhǎng)啊？當(dāng)然是這份DNA的檢測(cè)報(bào)告，那魔獸并未從任何資料檔案中查出，可以說(shuō)是未知生物了?！卑⒅Z博士將報(bào)告遞給了柳慕凡。
柳慕凡并不覺(jué)得稀奇，這地球上還有不少生物人類(lèi)都未曾發(fā)現(xiàn)?！癉NA的樣本還有嗎，拿過(guò)來(lái)我看看。”阿諾博士把樣本拿了過(guò)來(lái)，樣本被做成了粉末。
柳慕凡輕輕蘸了一點(diǎn)放在了自己的舌尖上，“柳院長(zhǎng)？！”看到柳慕凡這個(gè)舉動(dòng)，阿諾博士驚住了，下一秒柳慕凡的雙眼變換出了一雙青色的雙瞳。
眨了眨眼，變回了正常的樣子?！斑€以為這生物滅絕了，沒(méi)想到還有?！绷椒残Φ馈?p> ......
“聽(tīng)好了，這次的行動(dòng)由卡斯利普學(xué)院的費(fèi)蒂老師指揮，可別給我丟臉了。”李書(shū)顏認(rèn)真道。
“霍格瑞普學(xué)院的人和卡斯利普學(xué)院的人同時(shí)向海面釋放魔法，將魔獸逼出來(lái)。”從飛機(jī)上跳下數(shù)名魔法師。四學(xué)院的人皆是利用銘文符進(jìn)行飛行作戰(zhàn)的能力，準(zhǔn)備釋放時(shí)，那頭魔獸徑直沖了上來(lái)?？ㄋ估諏W(xué)院的一名老師為保護(hù)學(xué)生被撞飛了出去，“井龍學(xué)院的人去救人......”
“人......類(lèi)，走開(kāi)......”