酒席吃完算是完成了一件大事，老媽稍微能松口氣，但接下來(lái)還會(huì)有孩子滿月的那一天，到時(shí)又要出賬。
麻煩。
東西雖然好吃，可貴，拿出去的錢(qián)去買(mǎi)幾頓肯德基，它不香嗎？
“要出多少?。俊?p> 回去的路上，我們就在問(wèn)老媽?zhuān)绻麤](méi)有那么多的出賬，我們的日子還要舒坦很多，一家人坐在肯德基店里好好吃頓肯德基是我向往的一件事情，可目前為止，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。
老媽喜歡把事情考慮周到，也喜歡把事情提早解決掉，不可能花冤枉錢(qián)：“這個(gè)不用多，到時(shí)候看你們阿爸這幾個(gè)兄弟姐妹出多少，他們出多少，我們跟著出多少?！?p> “嗯?！?p> 不過(guò)，滿月酒至少是明年的事了，可以先放在一邊。
出多出少都不好。
這就是兄弟姐妹多的一個(gè)壞處，彼此之間肯定要有比較的。
老媽是拎得清楚的，畢竟她是中專(zhuān)生。
在她的那個(gè)年代，農(nóng)村出生，能讀到中專(zhuān)已經(jīng)是很厲害了，選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候覺(jué)得是人都要吃米，所以選擇了糧食專(zhuān)業(yè)，分配進(jìn)了米廠工作。
可惜，米廠倒閉了。
老板帶著小姨子跑路了，呃，這個(gè)還沒(méi)有呢，是在我們上高中那會(huì)，傳出了江南皮革廠倒閉的消息，街頭小巷用著大喇叭震耳欲聾地喊著。
皮包鞋子都在便宜賣(mài)。
看熱鬧的人很多。
我一直以為這是商家的營(yíng)銷(xiāo)手段，是編出來(lái)的事情，沒(méi)想到，它竟然火遍大江南北。
是不是確有其事。
我想知道，又不清楚。
都說(shuō)男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎，這老板的原配妻子如何了，我想知道這個(gè)。
老媽進(jìn)了米廠，雖然沒(méi)有老板拖欠工資的事，可還是下崗了，如果當(dāng)初選了老師這個(gè)職業(yè)，那真的是很好，有寒暑假，還有雙休日。
只要不是教我在的班級(jí)就行。
數(shù)學(xué)老師的兒子比我們小一屆，白白壯壯的，很憨厚很老實(shí)的模樣，笑起來(lái)能讓人感覺(jué)到他的真誠(chéng)，有幾次從我們班經(jīng)過(guò)，來(lái)找數(shù)學(xué)老師問(wèn)題目，大家都看到了，有人上去和他打招呼，他都是很靦腆的樣子。
“好可愛(ài)?！?p> 女生這么來(lái)形容他。
坐在講臺(tái)旁邊的楊陽(yáng)會(huì)搖頭晃腦地小聲嘀咕幾句讓人聽(tīng)不清的話，然后氣哼哼地看向別的地方。
可大家的目光都在數(shù)學(xué)老師的兒子身上。
中隊(duì)長(zhǎng)來(lái)到楊陽(yáng)身邊，盯著他那張小胖臉，開(kāi)玩笑一般地慫恿道：“楊陽(yáng)，其實(shí)你也蠻可愛(ài)的，你看你，一道題目都沒(méi)做，還發(fā)什么呆？你也上去問(wèn)老師題目?！钡拖律碜釉谒呅÷暤?，“這樣別人也會(huì)說(shuō)你可愛(ài)了?！?p> “誰(shuí)要你們說(shuō)我可愛(ài)了？”楊陽(yáng)的手按在作業(yè)本上，不甘心被嘲笑一道題也做不出來(lái)，拿起筆轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)準(zhǔn)備做一題出來(lái)，“我自己會(huì)做?！?p> 中隊(duì)長(zhǎng)不走，在一旁看著他做。
這是放學(xué)前的最后一節(jié)課，如果是數(shù)學(xué)老師的課，她總是會(huì)留時(shí)間給我們做回家作業(yè)，這樣，回去就不用做了。
而楊陽(yáng)回去后有爺爺幫忙做，他向來(lái)是無(wú)所事事。
上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課除了上廁所必須要親自去，別的時(shí)候都在位子上睡覺(jué)，發(fā)呆，轉(zhuǎn)筆。
所以，一道很簡(jiǎn)單的題目都能難住他。
一張一百分的試卷，能考出個(gè)位數(shù)的成績(jī)還是有難度的，可楊陽(yáng)做到了。
“你別煩我?！睏铌?yáng)考慮半天都沒(méi)有下筆，憋著一股氣朝旁邊喊，帶著懶勁，沒(méi)有兇狠的感覺(jué)，反倒是有些后勁不足。
中隊(duì)長(zhǎng)笑了：“好好，我不說(shuō)話?！?p> 楊陽(yáng)嫌棄道：“你走開(kāi)。”
中隊(duì)長(zhǎng)走開(kāi)，見(jiàn)楊陽(yáng)要落筆又往回瞥。
楊陽(yáng)雙手遮住本子，著急讓已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)，也讓老師改完作業(yè)的中隊(duì)長(zhǎng)看到自己的答案，寫(xiě)錯(cuò)了會(huì)很丟人。
“你不是會(huì)寫(xiě)嗎？”中隊(duì)長(zhǎng)友善地笑著，“我不看，你繼續(xù)寫(xiě)啊?！?p> 楊陽(yáng)不信，還是護(hù)著作業(yè)：“你先走開(kāi)?！?p> “那你寫(xiě)，我走?！敝嘘?duì)長(zhǎng)佯裝要離開(kāi)，等楊陽(yáng)一松懈又折回去。
楊陽(yáng)氣呼呼地趴在桌上，有氣無(wú)力地發(fā)表他的抗議：“你出爾反爾，走開(kāi)，我不給你看。”
“看看又沒(méi)有關(guān)系？”中隊(duì)長(zhǎng)動(dòng)之以理曉之以情，“反正最后都要給老師看的，做錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，我也有做錯(cuò)的，給你看?！?p> “不看?！睏铌?yáng)強(qiáng)硬地轉(zhuǎn)頭，“我還沒(méi)寫(xiě)好呢？”
“那寫(xiě)好給我看，我的也給你看。”中隊(duì)長(zhǎng)做好決定，笑著離開(kāi)。
楊陽(yáng)護(hù)著作業(yè)，扭頭確認(rèn)，才重新落筆。
可到下課鈴聲響起，他都沒(méi)有上臺(tái)給老師批改作業(yè)，因?yàn)樯吓_(tái)的同學(xué)都是每道題都做好的，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，而他會(huì)有落不了筆的題目。
那道已經(jīng)寫(xiě)完的題目，是對(duì)，還是錯(cuò)呢？
我和妹妹走出教室門(mén)的時(shí)候，楊陽(yáng)的爺爺陪在他身邊，替他整理東西，問(wèn)他今天有什么作業(yè)。
“這個(gè)?！睏铌?yáng)推了一下桌上的作業(yè)，坐著任由爺爺收拾。
作業(yè)本被翻開(kāi)，原本應(yīng)該都是空白的，可今天卻有了字跡。
他的爺爺露出了笑容。
數(shù)學(xué)老師還坐在講臺(tái)上，和他們說(shuō)了幾句話，拿過(guò)作業(yè)本看了看，他的爺爺笑得更開(kāi)心了。
而楊陽(yáng)還是那副懶散的模樣，時(shí)不時(shí)從嘴里發(fā)出輕哼聲，不耐煩地催著他的爺爺快點(diǎn)離開(kāi)。
我想，有一天，或許……
可惜，他的爺爺看不到了。
成績(jī)這種東西，真的有那么重要嗎？對(duì)于一個(gè)差生來(lái)說(shuō)，能夠有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都是值得慶祝的，而對(duì)于一個(gè)好學(xué)生來(lái)說(shuō)，任何一點(diǎn)退步都是致命的。
數(shù)學(xué)老師的兒子各科成績(jī)都是名列前茅，盡管如此，還是有被數(shù)學(xué)老師訓(xùn)斥的時(shí)候，就在我們教室外的走廊上，當(dāng)著我們?nèi)嗟拿嬲f(shuō)他粗心大意丟了不該丟的分。
這么做很顯然，是讓他羞愧，為了避免下次還有這樣被當(dāng)眾教訓(xùn)的事，他只能做得越來(lái)越好，當(dāng)拿到滿分的時(shí)候，只有維持滿分才能不被批評(píng)，但也不會(huì)有夸獎(jiǎng)。
因?yàn)?，一切都?huì)變得習(xí)以為常。
就像是我的數(shù)學(xué)，突然變好以后，一直都是很好，經(jīng)常拿滿分，爸爸媽媽習(xí)以為常，以為我的數(shù)學(xué)一直是那么好。
我自己也習(xí)以為常。
平常課后做完該做的作業(yè)不會(huì)再多復(fù)習(xí)一眼，成績(jī)還是很穩(wěn)定，所以，我到底有努力嗎？連我自己都不知道了。
我只知道一點(diǎn)，當(dāng)他們說(shuō)出要我努力學(xué)習(xí)的這話時(shí)，我心有不甘。
我想，我是有努力的。
他們看不到。
如果他們也能有一雙如同楊陽(yáng)爺爺?shù)难劬?，該有多好?p>