我們之間沒(méi)有以前那么合得來(lái)。
不會(huì)動(dòng)不動(dòng)斗嘴，也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就你追我趕，更不會(huì)動(dòng)不動(dòng)嘲諷彼此。
課堂上，老師叫死魚(yú)起來(lái)回答問(wèn)題，大家都眼睜睜看著剛才還活靈活現(xiàn)的的人一下子變得畏畏縮縮，站起來(lái)，人頓時(shí)高出一大截。
可就是說(shuō)不出話來(lái)。
他低頭翻書(shū)，到處翻，那聲音全班都能聽(tīng)到。
不用翻了，書(shū)上沒(méi)有，不然老師也不會(huì)叫他這個(gè)不愛(ài)聽(tīng)講的人起來(lái)回答問(wèn)題，再當(dāng)眾出丑了。
他給學(xué)習(xí)委員使眼色。
這可不是一兩個(gè)詞就能說(shuō)明白的，學(xué)習(xí)委員無(wú)奈攤手，見(jiàn)死不救。
他又來(lái)看我。
我是提前想好了回答，就怕老師叫到我變得語(yǔ)無(wú)倫次，可我又不知道對(duì)不對(duì)，不能誤人子弟，所以我默默把頭轉(zhuǎn)回去了。
旁邊人都在盯著我身后的死魚(yú)看。
視線太多。
我又轉(zhuǎn)回來(lái)，看著他支支吾吾半天，說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)。
磨蹭半天，老師的目的已經(jīng)達(dá)到，當(dāng)眾批評(píng)他道：“以后上課的時(shí)候不要吃零食?！?p> 是干脆面，聲音我都聽(tīng)到了，中午不肯好好吃飯，下午剛上課就拿出來(lái)偷吃，吃了一口又一口，明擺著挑戰(zhàn)老師的權(quán)威。
他被如此警告，還要小聲辯駁：“不是零食?！?p> 是午飯。
我看到他低著頭還在嬉皮笑臉的，一抬頭卻又認(rèn)錯(cuò)了：“老師，我下次不會(huì)了?！?p> 上次也是這么說(shuō)的。
我表示鄙夷。
老師也不會(huì)信他的鬼話：“還下次，你次次都要惹事，次次都要說(shuō)下次不會(huì)了，你說(shuō)，你是不是我們班上的攪屎棍？大家都在認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候，你在干什么？”
攪屎棍。
很多人在笑。
我轉(zhuǎn)回黑板，低下頭，想笑。
笑的不是他，而是，老師把他比作攪屎棍，他是棍子，那我們不都是，屎。
他們笑得真開(kāi)心啊。
難怪。
老師要說(shuō)，我們是她帶過(guò)的最差的一屆，原來(lái)如此。
我終于明白了。
原來(lái)在老師的眼里，我們都是，屎，能成為攪屎棍，也算是特立獨(dú)行了。
不錯(cuò)，不錯(cuò)。
死魚(yú)竟然也敢偷笑。
老師察覺(jué)到他的厚臉皮，義正言辭道：“說(shuō)你是攪屎棍還不承認(rèn)是吧，給我站好，站直了，看黑板，表現(xiàn)好就讓你坐下，不然給我站一節(jié)課?！?p> 于是，他站了一節(jié)課。
外加一節(jié)下課。
因?yàn)樗局€不老實(shí)，非要找人來(lái)說(shuō)話，先找學(xué)習(xí)委員：“喂，喂，老師剛才說(shuō)我是攪屎棍。”
學(xué)習(xí)委員沒(méi)有多想，嫌棄道：“別來(lái)煩我，你就是攪屎棍。”
死魚(yú)吃癟，趁著老師不注意拍我后背，輕聲喊道：“死蚊子，你聽(tīng)懂沒(méi)有，老師說(shuō)我是攪屎棍?！?p> 學(xué)習(xí)委員見(jiàn)我轉(zhuǎn)頭，忍不住要在別人面前好好吐槽一番：“你看他，被說(shuō)是攪屎棍還這么開(kāi)心?！?p> 我倒是明白理由。
“老師說(shuō)他是攪屎棍，那我們……”我只對(duì)著學(xué)習(xí)委員說(shuō)，“不都是屎?jiǎn)?？?p> “哎?！睂W(xué)習(xí)委員聽(tīng)到就很抗拒地?fù)u頭，笑著附和道，“有道理?！狈磻?yīng)過(guò)來(lái)后連連否認(rèn)道，“什么都是，我不是?！?p> “你不是我們班的??？”死魚(yú)抗議。
學(xué)習(xí)委員在一瞬間轉(zhuǎn)頭，沉下臉警告他，“別再煩我?！?p> 死魚(yú)識(shí)趣道：“不煩，剛才就想和你說(shuō)這個(gè)，沒(méi)想到，你還沒(méi)死蚊子聰明?！?p> “你說(shuō)什么？”學(xué)習(xí)委員再次威脅，想到這么說(shuō)不妥，又看著我笑呵呵解釋，“我們一樣聰明?！?p> 我倒是無(wú)所謂，成績(jī)總要有個(gè)好壞，不過(guò)，屎，沒(méi)人愿意當(dāng)。
“嗯?！?p> 應(yīng)了聲，我轉(zhuǎn)回去準(zhǔn)備聽(tīng)課，他又來(lái)碰我，好奇問(wèn)：“你怎么不笑??？笑點(diǎn)這么高的嗎？”
笑點(diǎn)高？
什么東西。
不想和他多說(shuō)什么，我把凳子往前搬了搬，他還在那一個(gè)人自言自語(yǔ)地喊著。
老師看了過(guò)來(lái)，喊了他的名字，讓他下課之后也繼續(xù)站著。
“想上廁所怎么辦？”死魚(yú)開(kāi)口問(wèn)。
“憋著?！崩蠋煵涣羟槊娴?，“有事沒(méi)事就往廁所跑，廁所里是有什么好吃的東西，是嗎？”
全班哄堂大笑。
我也笑了。
攪屎棍，這是個(gè)貶義詞，勉強(qiáng)來(lái)說(shuō)的話，他算是個(gè)開(kāi)心果。