“我真的煩死我爸了?！?p> “他一回家就喝酒，喝醉了就喜歡罵人，真不知道他有什么毛病……睡覺(jué)打呼嚕的聲音響得和豬吃飯的聲音一樣……衣服從來(lái)都不自己洗，臟又臟得要死……臭襪子亂丟……家里什么事都不管……”
“我想過(guò)自殺，就是這?！?p> “我割了一刀。”
“送進(jìn)醫(yī)院才搶救回來(lái)的?！眰谠缫延希杂泻圹E。
看得很清楚。
我盯著她的手腕下意識(shí)便去開(kāi)口：“痛不痛？”說(shuō)得小聲，就像是說(shuō)給自己聽(tīng)的，還是被她聽(tīng)到了。
她笑得毫不在意：“軒文，你還真信啊?！?p> 是啊，我信。
因?yàn)樵捒梢则_人，但傷口騙不了人，就算不是割腕留下的傷，那也是因?yàn)閯e的什么原因而留下的。
有傷，就會(huì)有疼痛。
除非沒(méi)有留意。
她剛才的神情，明顯是厭煩極了家里的狀況。
她很在意。
我能明白這種想要對(duì)外人傾訴，但又不希望外人當(dāng)真來(lái)可憐自己的心情。
可憐嗎？
我無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)自己，我不是軟弱的小白兔，我要做堅(jiān)強(qiáng)的人，這點(diǎn)事還有很多人在經(jīng)歷，沒(méi)什么可憐的，值得可憐也不需要?jiǎng)e人的可憐，除了可憐，別人還能做什么？
“你真可憐，你真可憐啊。”
有人這樣對(duì)我說(shuō)，又能對(duì)我可憐的處境有什么改變嗎？
不會(huì)有任何的改變。
除了讓我陷入更深的自我可憐當(dāng)中。
可是，如果有人能發(fā)自內(nèi)心說(shuō)上一句，你已經(jīng)做得很好了，還是會(huì)有一絲喜悅。
菲兒同樣如此。
哪怕在外人面前竭力隱藏，還是能看到笑臉下的絕望和掙扎。
她希望有人來(lái)關(guān)心她。
但她談過(guò)之后就不再談了，大家都勸她要振作一點(diǎn)，不要想不開(kāi)。
“反正現(xiàn)在也就這樣了?！狈苾阂呀?jīng)想通，“我不會(huì)再為這種事自殺，實(shí)在太蠢，我會(huì)為自己活下去?！蔽磥?lái)如何，還要走下去才能知道。
可過(guò)去的，真的能成為過(guò)去？
只要現(xiàn)在和未來(lái)會(huì)想起，那過(guò)去也不是真正過(guò)去。
大家說(shuō)的話，如果我是菲兒，聽(tīng)了肯定會(huì)覺(jué)得很難受，沒(méi)有一個(gè)人真正關(guān)心我所經(jīng)歷的。
他們只在乎自己。
如果今后我還會(huì)想不開(kāi)，那么今天在場(chǎng)的所有人，沒(méi)有勸過(guò)我不要自殺的人都間接成了殺人兇手。
要是當(dāng)時(shí)能勸勸她就好了。
他們會(huì)抱著這個(gè)念頭愧疚不已，甚至愧疚一輩子。
為了不讓自己陷入這種困境當(dāng)中，他們開(kāi)始了勸說(shuō)，并且覺(jué)得勸了之后，就能好。
可能嗎？
我覺(jué)得菲兒的心里依舊很苦，但她的臉上笑得更開(kāi)心。
“不要再多想了，我們聊點(diǎn)開(kāi)心的，要不我給你們看看手相?！狈苾禾嶙h道。
“你還會(huì)看手相啊?！贝蠹殷@訝。
“新學(xué)的，我想看看我自己的命，沒(méi)事干的時(shí)候自學(xué)了一點(diǎn)?！狈苾喊殉笤捳f(shuō)在前頭，“不一定準(zhǔn)的。”
“沒(méi)事沒(méi)事?！?p> 周?chē)譄狒[起來(lái)，熱鬧完，大家散開(kāi)各聊各的。
我還傻呆呆站在這里。
菲兒看過(guò)來(lái)，朝我一笑向我走來(lái)。
“你眼睫毛真長(zhǎng)，真好看，只要多笑笑，多少男生喜歡你啊，哈哈。”菲兒說(shuō)話似乎從不考慮，想到什么就說(shuō)什么，所以是真話。
只要多笑笑。
這就是她擺脫困境的辦法嗎？還是說(shuō)，看手相才是。
她的手相說(shuō)未來(lái)會(huì)大富大貴。
而我，壽命比一般人長(zhǎng)，未來(lái)，還會(huì)有兩家公司都爭(zhēng)著搶著要我。
不知道是不是真的。
心里還挺開(kāi)心。
我開(kāi)始對(duì)著鏡子發(fā)呆，以前也對(duì)著鏡子練過(guò)微笑，小學(xué)的畢業(yè)照上，我就在微笑，比起那時(shí)，我瘦了，仔細(xì)一看，瘦了好多。
原來(lái)我已經(jīng)好久，好久好久都沒(méi)有好好觀察過(guò)自己了。
這一學(xué)期的收尾，我英語(yǔ)很差，比及格好一點(diǎn)，在這個(gè)最差的班級(jí)里勉強(qiáng)能到中等的程度。
這天早起去學(xué)校拿成績(jī)報(bào)告單，英語(yǔ)老師還是給了我93的成績(jī)，讓我感覺(jué)很慚愧，辦公室就在旁邊，老師說(shuō)什么我都能聽(tīng)到。
小紅，小明等各位同學(xué)，都被英語(yǔ)老師提到。
到我。
英語(yǔ)老師說(shuō)：“其實(shí)她上課挺認(rèn)真的，這個(gè)分?jǐn)?shù)我沒(méi)有想到過(guò)，像誰(shuí)，上課不怎么聽(tīng)也是90多?！焙蛣e的老師說(shuō)笑著，“看來(lái)我們這個(gè)班級(jí)也是臥虎藏龍，哈哈。”又說(shuō)到我了，“不過(guò)，這個(gè)分排到很后面了，看她數(shù)學(xué)是第一，別的也都不錯(cuò)，我的這門(mén)英語(yǔ)真的不知道是怎么考出來(lái)的？”
睜眼瞎猜的。
所以就這么點(diǎn)分，偏科罷了，班里很多同學(xué)都這樣，雖然是差班，但很多都有一門(mén)突出的課，即便是放在好班，也依舊是拿得出手的。
這也是讓眾多老師感到還算欣慰的一點(diǎn)。
畢竟這樣，還有認(rèn)真教下去的意義。
為了這幾個(gè)僅有的好學(xué)生，也要盡到老師的職責(zé)。
不然，真的是想隨便上上課，作業(yè)也不想批了，愛(ài)交不交，反正都是抄的。
有一個(gè)隔壁班的男生，就是老師最不愿教的那種學(xué)生，學(xué)期結(jié)束之前，差點(diǎn)讓我們學(xué)校登上報(bào)紙的頭版頭條。
他在我們班門(mén)口準(zhǔn)備跳樓。
雖然是二樓。
不過(guò)，頭朝地跳下去還是會(huì)死的，只是這種幾率很小罷了。
在被老師找去辦公室談話后，他就一直站在走廊上，說(shuō)話的聲音大到我們班的同學(xué)都能聽(tīng)得一清二楚。
“再逼我，我就從這跳下去?！彼拗蠛?。
這猶如立誓一般的決心，讓老師們不敢輕舉妄動(dòng)，但又不能任由他在午休的時(shí)候?yàn)樗麨椤?p> “外面怎么了？”
“有人要跳樓?。俊?p> 我們班喜歡看戲的人都出去了，其中就有王森林。
班主任將大家趕回來(lái)，找了隔壁班的班主任一起出來(lái)勸這個(gè)男生。
“我們又沒(méi)有逼你，讀書(shū)是為你自己讀的，不是為我們，你不想讀可以回去，但既然你人在這里，那我們做老師的就要為你負(fù)責(zé)?！备舯诎嗟陌嘀魅问莻€(gè)感性的人，說(shuō)著說(shuō)著她也哭了。
男生一個(gè)人在走廊上站了很久。
他也抱怨了很久。
最后，他的班主任又出來(lái)了，對(duì)他說(shuō)了一句話：“你已經(jīng)做得很好了?！?p> 他哭得泣不成聲。
“不要想不開(kāi)，你爸爸媽媽對(duì)你要求高是希望望子成龍，你成不了龍，多少也該努力一點(diǎn)，至少上課的時(shí)候要在……過(guò)來(lái)吧，已經(jīng)上課了，跟我回去上課?！?p> “……嗯?！?p>