卡哈頓很想從他的表情看出些什么，痛苦與悲傷的摻和物，無情嘲諷后墜入深淵的羞憤，豆大的淚珠，刺耳的辱罵，沒完沒了的宣泄在他的身上看不到。除了剛開始表現(xiàn)出的唐突之外，李清意身上只剩平靜了。他反復嘗試站立行走，護士感覺完全插不上手，他就算跌倒了手依舊死死抓住床邊緣，腳在毫無章法地亂蹭，膝蓋始終沒有落地。
漸漸的，他的雙腳開始運轉(zhuǎn)，熟悉的感覺延伸到他的腳底板。他成功地站了起來，但這這件事對他沒什么影響。他開口詢問護士能不能出去散散步。
護士看著這架勢貌似不撞南墻不回頭，但由于已經(jīng)到了要熄燈的時候了，他拉開窗簾，細雨打進來，少年會不會想起擁有著一顆人類之心的女孩。
“我聽吳所求說，你的手表關閉了‘重生’權限，為什么？”卡哈頓對他的行為感到無法理解，“你不愿意重生嗎？你厭惡自己嗎？”
他抬頭望去窗外，城市的光芒使得深沉的黑夜蒙上了一層細紗，微風吹散他的頭發(fā)，“我不討厭自己，我只是接受了，接受了自己的命運?！?p> 他很喜歡雨天，水面上泛著雨紋，濕漉漉的氣味讓人很舒服。他突然想起來很多東西，在兒童福利院的事、在上學時候的事、在遇到......一輩子災星的事。他戴上了那面泛著金屬光澤的面具，面具一接觸皮膚就產(chǎn)生強大的吸力，死死地扣在臉上，這讓他想起了抱臉蟲，它會不會伸出長尾勒住他的脖子。好在這種不適感覺只是一瞬間，這張面具逐漸往內(nèi)塌縮，逐漸變得透明，就像在原先的皮膚上覆蓋了一張皮，很快這種膈應感也消失了，好像這張皮連接到自己的神經(jīng)末梢一樣。
“畫皮，是凝聚了吳所求畢身所學的結(jié)晶。他的小禮物，算是補償吧。雖然極大可能性是半成品，找你做實驗?！笨üD在他的身上找不到優(yōu)越感和指導需要，脾氣也只是起伏了一會就再次平息下來。
護士就像懵懂無知的孩子，沒有看到面具吸附在在他臉上的場景，權當一個面具憑空消失的魔術，這種哄女孩的把戲她也見多了，完全沒能理解他們之間在交談些什么。
“我的刀呢？”李清意就像是個二傻子，嫌別人沒聽懂換種能接受的說法，不經(jīng)意的一句話護士的心微微一顫，這里是醫(yī)院的貴賓區(qū)，在這里療傷的人非富即貴，這里的護士漂亮一些，來得更勤，用的藥也要貴一點的。唯獨躺在這個病房里的二位看不出來歷，那個外國老爺隔三岔五就跑醫(yī)院來，后來就干脆在這里住下來了，一直霸占在這塊校長也沒敢吱聲，背后的勢力看不清，萬一真是那種刀尖上舔血，自己會不會因為聽了幾句話被做掉。一想到這里，她差點捂住了嘴。
“行了，咱們這里沒事了?！甭牭竭@句話的她如獲大赦，連忙走開。等到她腳步聲走遠，卡哈頓說道，“刀你就別想要了，你怎么不好奇其他人去哪了？”
他也是實誠，“其他人去哪里了？”
另一時間線，2300年，藍星。
當吳所求提供機械體的核心技術的時候，大伙都是震驚的要討個說法。校長帶著他們來到正常時間線的藍星，沒有機械體的存在。
周圍是綠色的草地，一直延伸到河沿，再延伸到河對岸翠綠的群山腳下，一行人就能聽到群鳥嗚叫和魚兒躍出水面的聲音，能看到悠然的鹿群在河邊飲水。三人一下子沉浸在山青水秀的世界里。但在這里，沒有人。他們在這個世界呆了很長一段時間后這個念頭讓他們打了個顫栗。
世界財富的分配雖然不勻，但維持著某種平衡，窮人和富人都不是太多，人們普遍相信，隨著社會的進步，貧富差距將進一步減小。但人們很快會發(fā)現(xiàn)事情要復雜得多，這種平衡很快就要被打破了。一樣發(fā)明的誕生和一項技術的迅速發(fā)展打破了這一平衡，能夠?qū)⑿畔嚎s傳輸人腦的技術——信息收集器。
話音剛落，三個人面面相噓，因為這些話題李清意都跟他們討論過，當時只是以為這是個玩笑，大家一笑而過，奈何這家伙念念叨叨多少還是聽了點。
“你說的是能將知識，修養(yǎng)，性格，思想當作商品進行販賣的機器嗎？”步十分顫抖著舉起的手一如她現(xiàn)在的心情，她的心理在抗拒著。
校長愣了一下，捂嘴忍住笑，“我說你們這一屆是不是淪陷的太快了，大二的‘命運’花了半年，大三的‘心臟’花了一年才把其他人治得服服帖帖?！?p> 沒錯，在這場時間線上，知識如同商品一樣可以交易。機械體沒有出頭的機會，但人工智能得到了質(zhì)的提升，在執(zhí)行能力和行動方面可以達到半個機械體。人工智能徹底為人類利益服務，它們?nèi)〈怂{星上的方方面面。在人工智能強有力的保護下，藍星的財富不斷地向少數(shù)人集中。在原來的世界，富人還是需要窮人的，工廠里總得有工人。但在不久的將來，機器已經(jīng)不需要人來操作了，高效率的人工智能可以做一切事情，連出賣勞動力的機會都沒有。
“不對，這不對！大家都是人，不會做出殘害人類的行為?！鄙頌檠宓闹x天憐提出這個問題，“你難道會跟過路的鳥魚蟲獸講道理？”校長壓低帽子，臉上神情不定，“受過超等教育的上層分子會產(chǎn)生相應的文化禮儀，同在一片天空下，翻譯語種的時候還有涉及文化差異和口頭禪。而這項發(fā)明只是加劇刺激這一現(xiàn)象的產(chǎn)生，不同的文化，不同的禮儀，不同的審美能力......簡直就像兩個物種?！?p> 不遠處有蛇在地上爬行的聲音，一行人陷入震驚中直到樹枝踩斷的聲音，聽著腳步聲應該是一個成年人，不對，此時另一處又再次響起響聲。
誰說沒人的，這不是人？步十分轉(zhuǎn)過頭來看著伊甸園的成年男女，不過她很快驚奇地發(fā)現(xiàn)兩個人僅能從頭發(fā)的長短看出男女，從身材的高低看出差異，除此之外兩個人就如同在一個模版中刻出來來的。
他們是最后的“上帝”根據(jù)自己的基因圖譜創(chuàng)造出來的“亞當”與“夏娃”，“上帝”還活著活了也有兩百年了，它會活得更長。
“所以，我們的插手干涉是正確的？”一直沉默不語的周鴻烈試圖給立天學府下定義結(jié)果卻遭到校長的反駁，“你們這群小孩為什么總認為世界非黑即白呢?！?p> 他看著遠方的太陽，道出了事實，“在這條時間線上，窮人曾經(jīng)發(fā)動過暴動但無疑遭到鎮(zhèn)壓，被逼到走投無路的情況下，他們選擇飛出外空，離開搖籃，在經(jīng)過數(shù)百年的大逃亡，憑著強大的生命力和死也要炸你一臉未完全消化物的精神，他們通過自然選擇進化成為新人類，成為了赫赫有名的‘宇宙蝗蟲’。”
“這個外號......”謝天憐已經(jīng)無法正視這個時間線了?！澳敲催@是個大團圓結(jié)局嗎？”周鴻烈問道，“朽木不可雕也！”校長有些憤怒，“我們不屬于任何一方，歡樂結(jié)局和悲傷結(jié)局與我們無關，我們內(nèi)院就是一所私立學校而已，成立的意義就是通過各種方式讓學生找到一個問題的答案?！?p> “什么問題？”三個人異口同聲的問道，誰知道校長的手指抵住嘴唇，笑著說：“天機不可泄露?！?p> 校長指向飛過來的火流星，視線不斷的拉大，那些隕石占據(jù)了整個視線，驚恐聲響起。