第34章 最美風(fēng)景

　　金牌和花環(huán)從來不是守株而獲的兔子，驕傲和自豪也不是漫天掉下的餡餅。只是瞄準(zhǔn)而不射擊，不是好獵手；只是吶喊而不沖鋒，不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里，四肢會萎縮；永遠(yuǎn)呆在黑暗里，雙目會失明。今天就出發(fā)吧，出發(fā)了，人的生命才真正開始；出發(fā)了人的智慧才得以發(fā)揮?！督裉炀统霭l(fā)》

　　月灑清輝，梧留疏影；燈流白光，書散暗香。

　　秀才還是在社科閱覽室的33號桌坐下，還好是開學(xué)初，晚上過來還有座，如果是學(xué)期末，早晨一開門短短幾分鐘就會占滿了。

　　看來，開學(xué)就來圖書館閱讀學(xué)習(xí)的才是真愛。

　　秀才把雙肩包從背上取下，放在桌上，從中拿出閱讀筆錄本，然后再拿出紅色圓珠筆和鋼筆，之后拉好背包拉鏈，放在座椅上。

　　拿筆記本時，秀才朝對面的34號桌瞄了一眼，已經(jīng)有人占座，從座椅上的雙肩包和桌上的文具盒及筆記本來看，應(yīng)該是一位女生。

　　占好座位，秀才去書架選書看，今晚打算看的是信息經(jīng)濟學(xué)類的書籍，這也是他本學(xué)期的讀書重點。

　　大一初入學(xué)時，秀才亦參加了學(xué)院舉辦的舞會，在當(dāng)時的舞會上他是拘謹(jǐn)?shù)?、羞澀的參與者。

　　在熱鬧的、喧囂的、張揚的舞廳里，秀才雖然在最后一支蹦迪的舞中參與了，然而在參與的過程中他突然進入了一種狀態(tài)，一種融入與剝離的狀態(tài)，仿佛肉身與靈魂割裂了開來。

　　精神的理性一邊在審視著舞動的身體，身體中有著狂熱在涌動，然而越是這樣，精神越發(fā)冷靜，越發(fā)理性，越發(fā)明銳。

　　窺一斑而知全豹，落一葉而知天下秋。

　　秀才不禁在想，未來的、熱鬧的、紛繁的、喧囂的、眼花繚亂的大學(xué)生活，是否是自己真正的需要？

　　如若不是，那么該當(dāng)如何選擇？

　　是的，秀才很清楚，只要愿意，他能很好的融入到每一個活動之中，無非是花些時間和心思。

　　可是他又感受到了一種孤獨，一種精神的孤獨；一種無知，一種淺薄的無知；一種恐懼，一種無法掌控未來的恐懼。

　　就在那時，就在那場舞會上，秀才隱約明白了未來的路如何走，未來的大學(xué)生活如何度過。

　　接下來的一段時間，在與大師接觸的過程中，在對學(xué)長學(xué)姐學(xué)習(xí)經(jīng)歷的審視中，在對未來發(fā)展的不斷思考中，他越發(fā)的明白了自己的需要。

　　這個需要就是讀書，大量的閱讀，拼命的閱讀，正如后來秦奮在病房里與他所說的那樣，只有不斷的閱讀，不斷的提升自己，未來才有更多的可能抓在自己手中。

　　秀才分析了自己的核心資源、可依靠資源、可有可無的資源，分析了自己的核心能力、次級能力、隨時要補充和不斷提升的能力，分析了自己的優(yōu)勢，自己的劣勢，未來的威脅，和可能遇到的機遇，他發(fā)現(xiàn)未來的一切變化其實都是在自己手中。

　　與他人相較，沒有家世、沒有經(jīng)濟、沒有平臺，而只有自己的努力、自己的勤奮，自己流多少汗，自己付出多少，自己花多少心思，未來才可能有多幸運，有更多機會，有更多平臺。

　　他明白了，此時或許多努力一分，未來壓力就會減輕十分；今天汗水多流一滴，未來或許就少流千滴血、萬滴汗。

　　秀才走到第47排書架，在第三列的第三層，找到與信息經(jīng)濟學(xué)相關(guān)的書籍，有很多種版本，他從中抽出一本。

　　當(dāng)他把書本拿下的時候，從書與書的空隙里，突然就看到了對面。

　　在46排第三列的第三層，剛好石思詩也在選一本曼昆的《經(jīng)濟學(xué)》，當(dāng)他們都拿下自己所選的那本書時，石思詩看到了對面一位眉清目秀的男生看著她。

　　秀才從空隙里看到石思詩的瞬間，似乎愣了一下，然后又仔細(xì)的盯看一下，似乎想確認(rèn)一下，是不是真有個人，是不是真的是那天接新生時遇到的那位女生，如果是，似乎也太巧了。

　　石思詩看到對面的男生又盯著她看了一眼，微微有些皺眉，也沒在意，然后抱著書本，轉(zhuǎn)身就走了。

　　秀才稍后也選好了書，拿著書本返回自己的座位。

　　當(dāng)他走到座位準(zhǔn)備坐下的時候，又有點愣神了，坐在34號位的竟然是剛才的女生！

　　有那么巧么？有那么巧！

　　石思詩就坐在34號位，她感到對面站了一位男生，抬頭看了一下，竟然是剛才在書隙里看到。

　　不過，這又有什么呢，然后她又低下頭，翻看起曼昆的《經(jīng)濟學(xué)》。

　　秀才拿著書坐下了，打開，在看著文字的時候，心底泛起了漣漪，迎新時的驚鴻一瞥，在此時越發(fā)清晰起來。

　　難道這是“使我思君朝與暮”的回響？

　　秀才有了一種錯覺，這種錯覺讓他在看書的過程中，有了心情不靜的感覺，似乎就隔著一個擋板，一股難明的氣氛在他和她之間氤氳開來。

　　這是一場無法言明的遇見，這個遇見撥動了秀才心底沉寂已久的心弦，一首輕松明快的小夜曲似乎就要奏起，仿佛“明月松間照，清泉石上流”那般自在與閑適。

　　金色的光遇見了白色的云，于是就有了動人心魄的霞；巍峨的山遇見了潺潺的流水，于是就有了剛與柔的美；冷遇見了暖，于是就有了纏綿悱惻的細(xì)雨；當(dāng)炙熱的夏遇見了冷靜的秋，于是就有了斑斕的歲月。

　　而秀才與石思詩的這場遇見，又將在這金色的、七彩的、柔美的、斑斕的、活潑的、律動的青春里催化出怎么樣美好的風(fēng)景？

　　風(fēng)景？那是因為對面有位讓人心動的女孩，女孩就是秀才眼中最美的風(fēng)景。

　　賀赫坐在倪妮和雷雷稍后兩排的位子上，毫無心思看書，也在欣賞著前面最美的風(fēng)景。

　　看著她如若刀削的美肩，伏案低頭學(xué)習(xí)的樣子，他就不禁心生歡喜。

　　看著她偶爾抬起右手，捋一捋垂下的短發(fā)，攏在耳后，他就覺得如此美好。

　　他就坐在她的后面，心心念念的、歡歡喜喜的看著，似乎不說話也是暢快的。

　　賀赫從沒有如現(xiàn)在這一刻覺得，愛一個人原來如此美妙，即便對方不理睬自己，自己的內(nèi)心也心動不已。

　　按照之前叉子說的‘親密接觸法’，舞會上，賀赫已經(jīng)讓倪妮認(rèn)識了他，現(xiàn)在實施的是秀才所說的“焦點效應(yīng)法”。

　　賀赫想起舞會結(jié)束后，路上與秀才的聊天。

　　“你說我要不要趁熱打鐵，現(xiàn)在就發(fā)起攻勢？”賀赫與秀才邊走邊說。

　　舞會的余熱還讓他興奮異常，現(xiàn)場的狂熱讓他自信有些爆棚，想著倪妮隨口的應(yīng)答，賀赫心里有些騷動不安，恨不得能夠立即拿下。

　　“建議不要?！?p>　　“怎么說？”

　　“她剛從高中過來，想法和思維還暫時停留在高中階段，現(xiàn)在還沒適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏與文化，貿(mào)然發(fā)動，只會打草驚蛇，適得其反?！?p>　　秀才心想，這其實與資本市場一個道理，一旦上升趨勢，或下降趨勢形成，就會慣性的走一段時間。

　　同樣的，倪妮的高中階段的思維模式，就如同資本市場的下降趨勢，就是有很多利好，也無法立即力挽狂瀾，總有個消化與適應(yīng)過程，慢慢得以扭轉(zhuǎn)。

　　無論做什么事情，永遠(yuǎn)不要與趨勢作對，否則會碾個粉身碎骨，頭破血流，順勢而為則是十分力能省九分，正如資本市場常說的一句話，“站在風(fēng)口，即便是一頭豬，都能飛舞”，這就是趨勢的力量。

　　因此，秀才不建議賀赫立即去做，即便賀赫的才華很令人欣賞。

　　“那怎么辦？我總不能什么都不做，干等著上門吧？”賀赫有些心急，似乎是他如果不采取行動，別人就會捷足先登。

　　是的，無論男女，一旦心生愛慕，恨不得天天膩在一起，時時刻刻見面，最忍受不得片刻分離，最忍受不得長時間相隔。

　　“噢，我倒有個想法，既不讓對方反感，又能巧妙的接觸，”秀才說道。

　　“快說，快說，”賀赫催促道。

　　秀才微笑的看著賀赫，故意遲疑了一下。

　　“一杯奶茶，我請客，等會出去買給你！”賀赫心領(lǐng)神會。

　　“好！”秀才應(yīng)道，“你聽說過一個名詞，叫‘孕婦效應(yīng)’么？”

　　“么聽說，我又沒懷孕過，我咋知道！”

　　“孕婦效應(yīng)意即偶然因素隨著自己的關(guān)注而讓你覺得是個普遍現(xiàn)象，就是當(dāng)人懷孕了就更容易發(fā)現(xiàn)孕婦，你穿了耐克就更容易看到耐克，你用個諾基亞6170更容易看到別人也在使用?！?p>　　“這與倪妮有啥關(guān)系？”賀赫問道。

　　秀才給賀赫翻了一個不學(xué)無術(shù)的白眼，“其實這也是焦點效應(yīng)，就是讓你不斷的在倪妮面前出現(xiàn)，給她一個錯覺或印象，讓她覺得自己不經(jīng)意間在關(guān)注你，原本是她應(yīng)該是心里有了你，才不斷去尋找你，正如你現(xiàn)在心里有她，不斷的能感應(yīng)到她在哪一樣。”

　　“對對對，就是這樣！”

　　“現(xiàn)在的情況是，無法判定倪妮的心里是否有你，正如我們上次寢室討論的那樣，需要你故意去制造這個現(xiàn)象，從而讓她形成錯覺?！?p>　　“那我現(xiàn)在該如何做？”賀赫追問道。

　　“大哥，要不要我替你去追啊！”秀才拍了一下頭，做捂臉狀。

　　“奶茶，接下來一個學(xué)期的奶茶！”賀赫為了倪妮，也要下血本了。

　　看在奶茶的份上，秀才勉為其難的說道：“你可以利用各種機會，比如她去自習(xí)室，你也去那個教室，但是不要與她主動打招呼。”

　　“為啥？”

　　“你要主動打招呼了，就顯得很刻意；去食堂吃飯，你故意與她排在一起，讓她打飯時能夠看到你，她打什么菜，你也吃什么菜，吃飯時坐在她鄰桌，讓她吃飯時能夠看到你；走在路上時，你不經(jīng)意間與她并行一段；操場跑步時，她去跑你也去跑；她晨讀時，你也去晨讀，她喜歡看什么書，你也看什么書；要讓她覺得你們的興趣愛好是一致的?！?p>　　“我靠！有必要這樣么？！你讓我去做學(xué)霸啊！”賀赫聽了秀才建議，有點苦笑。

　　“必須這樣，要讓她看到，你的行為習(xí)慣與她很類似，這說明你們是同一類人，對于同一類人，她一般不會反感的，也不會討厭的，因為她就是這樣的人，這只是第一步?！?p>　　“不會吧，這還是第一步啊，之前我談的那些，也沒見得這么煩?。　?p>　　“你之前談的，都是人家比較主動，人家欣賞你、佩服你，覺得你好玩，比較帥，所以愿意與你談，現(xiàn)在是人家不一定理你，是你反過來追人家，沒聽說‘女追男隔層紗，男追女隔層山’么！”

　　“好好好！你繼續(xù)！”

　　“然后要利用你的各種資源，先把她寢室的其她姐妹拿下，爭取他們的好感，讓她們替你說話，也可以讓她們作為你的眼線，打聽倪妮的愛好習(xí)慣，因為啥開心了，不開心了，做到心中有數(shù)?！?p>　　賀赫目前就是按照秀才所說的“焦點效應(yīng)法”的第一步，陪自習(xí)。

　　可是，賀赫到了大學(xué)之后，基本沒有自習(xí)過，在教室里根本坐不下來。

　　于是，他只好裝模作樣的看書，其實是不斷的抬頭盯著前面倪妮美好的背影在看。

　　其實賀赫也沒看書，他發(fā)現(xiàn)課桌上的文字比看書更有意思。同學(xué)們上課無聊時總會在課桌上寫寫畫畫，形成了大學(xué)里的獨特的“課桌文化”。

　　賀赫面前的課桌上，寫著“坐在前排的英語2班的陳凌佳真好看，怎么追呢？”

　　“輔導(dǎo)員肖欣妍讓人惡心，評獎評優(yōu)都是評那些圍繞自己轉(zhuǎn)的人，一點也不公平！”

　　“營銷管理的賈稅平，上課只講自己留學(xué)那點事，要不就講自己怎么帶孩子的，除了兜售自己，一點兒營銷都不講，水貨！”

　　賀赫看著看著，嘴角就彎起了弧度，要不是看到大家在自習(xí)看書，他真想大笑三聲。

　　他邊看，然后一心二用，邊用右手拿著諾基亞手機，不需要看屏幕，他都能夠打字。盲打是賀赫的一樣特長，手機上的每一個鍵、每一個字母，他都爛熟于心，不需要看屏幕，他能打出所需要的的每一個字，仿佛他腦海里有一個屏幕似的。

　　他邊給社團里的骨干發(fā)消息，安排招新事宜，邊把目光在背影、課桌、書本間來回切換，打發(fā)著緩慢的時間，等待著教室熄燈，或倪妮的撤離。