對二狗子來說，一九八一年的夏天貌似過得有點快。
快得讓他還沒有從無盡的童趣中回過神來，夏天就仿佛嘎然結束了，他必須要背著書包去上學了。
是的，以后的二狗子再也不是不用背書包的旁聽生了，他將正式成為古田小學的一名學生，正式開始自己的求學生涯。
“哎，為啥必須得上學呢？繼續(xù)跟著爸爸去學校旁聽不是挺好的么？”
想不明白的二狗子有些小郁悶。
不過當二狗子發(fā)現(xiàn)，壩上總共有十幾位一起長大的小伙伴都將入學的時候，對上學一事就再沒有任何排斥了。
十幾人中，不乏二狗子玩得非常熟絡的好朋友。
比如李袁壩西頭的“大嘴巴”袁明雨、隔壁“黑二”袁道軍，李袁壩東頭的“李四”李建軍和“李五”李建民兩兄弟，以及家住壩原“龜背”上的鐵桿伙伴阿偉、老生產(chǎn)隊長袁保華家的“小姐姐”袁華梅、阿勇的姐姐袁桂霞等。
讓二狗子唯一感到有些遺憾的是，好伙伴黑三和阿勇沒有一起入學。
莫得法，陽春伯和蓉春嬸都說今年只能讓黑二上學，黑三明年才能上，阿勇還小只有六歲半，不到上學的年齡。
哎，只有期待明年了！
……
開學報名那天，二狗子起了一個大早。
他打算不再跟爸爸一起去學校了——像他這么“大”的人，哪還有跟著大人去上學的道理？簡直是丟人！
雖然這一想法沒過多久就打消了，但開學之初的一段時間，二狗子卻堅決的實施了。
扒拉過早飯，背上媽媽親手縫制的小書包，二狗子急不可待的叫上黑二，兩人一起“嗖嗖嗖”跑出家門，只將背影留給了一臉羨慕不已的黑三。
因為阿偉家在壩原龜背位置的緣故，他們便首先溜到壩原叫上阿偉、堂姐袁桂霞和“小姐姐”袁華梅。
匯同阿偉、袁桂霞和袁華梅后，再顛轉到壩原西頭扯起嗓子喊“大嘴巴”袁明雨。
然后一路沿操場山腳向東，叫上他們知道的所有要入學的小伙伴，熱熱鬧鬧浩浩蕩蕩的向學校跑去……
到達學校，時間還早，學校里還沒有什么人。
一群小伙伴摸不著門道，不知道找誰報到、怎樣報道，只得站在操場上嘰嘰喳喳爭論不休，“李四”和“李五”兩兄弟干脆扔下空蕩蕩的書包摸到田邊捉蚱蜢去了。
堂姐袁桂霞和小姐姐袁華梅提醒二狗子道：“初冬，你不是經(jīng)常跟著你爸爸來學校嗎，你看看怎么弄？”
二狗子抬手撓了撓后腦勺，頗為不好意思的回答道：“出門的時候走得急，忘記問爸爸找哪個老師報名了?！?p> “嗨，袁初冬，你們怎么這么早就到學校了呀？”二狗子正在抓耳撓腮想報名的法門，忽然聽到有人在叫他的名字。
二狗子轉過小腦袋，發(fā)現(xiàn)老師張子林在背后笑容可掬的望著自己。
對于老師張子林，二狗子很是“知根知底”——爸爸袁林海跟張老師是熟識，兩人同一時間到學校教書，關系也很好。
二狗子跟著爸爸在學校旁聽時，張老師經(jīng)常逗著他玩、教他識字、畫畫，偶爾還會抱起他往空中舉高高。
“哦噢，你們都是到學校來報名的吧？來得這么早，態(tài)度這么積極，張老師要表揚你們！”張子林個頭不高，甚至可以用“矮”來形容，但說話的口音中氣十足。
二狗子一下子就來勁了，立即雙腿并攏，小手斜斜的往額頭上一舉：“報告張老師，我們就是到學校來報名的呀！”
二狗子的舉動反倒把張子林逗樂了，他伸手揉了揉二狗子的腦袋，隨即說道：“所有新同學都跟我來吧，報名找我就可以了?！?p> 報名登記，領取課本，打掃教室，布置課桌……，直到坐下來上課，二狗子和阿偉等十幾個小伙伴才知道，原來張子林老師就是他們的語文老師，而且還是他們的班主任。
是的，張子林是二狗子小學五年的班主任。
這位個頭不高，待人和善的張老師，在二狗子五年小學期間，給予了二狗子足夠的耐心、莫大的關懷和熱情的鼓勵。
但是以二狗子當時的小學之齡，那種感受并不深刻，他依然沒心沒肺的享受著自己快樂的童年時光。
直到多年以后，走上社會的袁初冬才真切的體會到，張老師曾經(jīng)給予他的那份寬容與呵護是多么的難能可貴。
而老師熱情的鼓勵和潤物無聲的引導，其實早已經(jīng)在他那顆小小的心靈里埋下了友愛和善、自尊自強的種子啊！
這讓袁初冬一生，都對張子林老師心存感激。
……
在適應一年級入學十幾天后，小學生二狗子就變得不讓人省心了。
首先是課堂上，二狗子開始與前后左右的鄰桌講悄悄話，講完以后還以為老師沒發(fā)現(xiàn)，自己用手抿住小嘴神色自若。
不能講悄悄話時也不專心聽講，扭著脖子左顧右盼，時常扮些小丑動作和表情，逗得同學嘻嘻哈哈。
而且這小家伙容易驕傲自滿，憑著以前旁聽學來的零碎知識，在同學們面前炫耀顯擺，又經(jīng)常詞不達意，讓講課老師啼笑皆非。
每當這個時候，老師就會一臉嚴肅的點名：“袁初東同學，罰你站著聽講！”
二狗子便訕訕的扶住課桌站起來，神態(tài)變得老實多了。
張子林對待二狗子這種情況又不一樣。
他一般是一邊講課一邊走到二狗子身旁，用粉筆頭子在二狗子腦殼上輕輕一點，二狗子也老實了——這小子可精著呢，爸爸袁林海和張老師經(jīng)常在一起，他怕張老師向爸爸告狀唄。
有兩次爸爸就曾經(jīng)問過他：“二狗子，聽說你在課堂上講悄悄話哦？”
“噢，黑二叫我呢！啊，我要上茅房……”二狗子可不敢在爸爸面前承認，更不敢撒謊，只能是三十六計走為上策——像泥鰍一樣，一轉眼就溜之大吉。
回過頭來又一想：“會不會是張老師告訴爸爸的啊？哎呀我的天，以后一定要千萬的、必須的小心點喲！”
然后是關于同桌那些事。
五年小學期間，二狗子所在班級，全部是男女同學同坐一張課桌，等男女同學混編完了，才會輪到同性同學共坐一張桌子。
那個時候農(nóng)村普遍重男輕女，往往男同學比女同學多，所以最后總有幾桌是男同學一起坐。
二狗子最期望的就是能夠與阿偉坐在同一張課桌上，那將會是多么美妙的一件事情呀！
可惜二狗子沒那“狗屎運”，每次都被分到跟女同學同坐一張桌子。
哎呀，女同學多沒勁啊，不好玩不好玩！
哎呀，張老師你故意的吧，為什么那個誰誰誰就能坐在一起？
很“不幸”的是，班主任張老師還真是故意的，而且不允許哪位同學私自調換座位，否則，嘿嘿……
哼！坐就坐吧！女同學不好玩是吧？那俺們就“劃清界限”嘍——二狗子用鉛筆在桌子中間劃出一道“三八”線，誰越界誰就老老實實吃俺一“掐”。
女同學也不甘示弱，劃界就劃界，誰怕誰？
然后因為二狗子好動，多半是被同桌的女同學逮住越界。
女同學伸出兩根手指在二狗子腰間一掐、一擰，二狗子立馬就齜牙咧嘴，哎喲喂怎一個酸爽了得！
二狗子可不服氣，小樣還逮不著你了？
拿出削筆小刀在桌子上刻出一條更清晰的分界線，等著看女同學的好戲咧。
其他男同學覺得二狗子這個方法挺不錯，也紛紛效仿。
“喲呵？哦豁？袁初冬同學、羅偉同學、李建軍同學……故意損壞公共財物，罰站一堂課外加抄寫生字十個，每個生字一百遍……”班主任張子林老師做出處罰決定。
結果全班十幾位男同學乖乖的站到教室后排聽講，下課后還得忙著抄生字，玩不成啰……
還有就是關于自己的小名。
在學校，除了爸爸以外，二狗子不允許別的同學叫他的小名“二狗子”，誰叫“二狗子”他跟誰急，哪怕李袁壩的小伙伴也不行，甚至阿偉也不行。
在二狗子明確這一點后，有一次課間，阿偉習慣性的叫了一聲“二狗子”，惹得二狗子兩天沒有搭理阿偉。
還有一次，是一位名叫彭君的同學為了搞笑，在班上故意大聲叫“二狗子”，二狗子二話不說，立即沖上去跟那位同學扭打在一起……
這一次，班主任張老師“站在了二狗子一邊”。
他先是把二狗子和彭君同學叫到辦公室批評了一番：“不管怎么說，打架是不對的，特別是袁初冬同學先動了手。這樣吧，兩人都罰站十分鐘，哦不，袁初冬同學多站五分鐘！”
二狗子不說話，生悶氣呢。
“還有，在學校叫袁初冬同學的小名是不禮貌、不文明的，我們應該叫同學的學名。罰彭君同學背誦課文兩篇……”
二狗子心里暗自一喜，背誦兩篇課文可比站五分鐘難多了哇，張老師這處罰很“不錯”！
好吧好吧，隨著二狗子的漸漸長大，有鑒于二狗子的自尊心，以后我們也改稱二狗子為小冬、初冬或者全名袁初冬吧！