第八十一章 請(qǐng)假
才說(shuō)了不會(huì)刻意加重功課的數(shù)量，這便要刻意整她了。這一本冊(cè)子，她方才看過(guò)，怎么也有個(gè)幾十頁(yè)，要她一天之內(nèi)全部學(xué)會(huì)，那怎么可能。
接下來(lái)已經(jīng)不剩多少時(shí)間了，孟鶴亭便教了她一些她不會(huì)的用詞，讓她在紙上默下來(lái)。她在一邊默寫，他也拿著那本冊(cè)子涂涂畫畫的，也不知道是在做什么。
景瑚偷偷抬眼看了他好幾眼，便被他瞪了一眼。
不看就不看，有什么了不起。大約她學(xué)敕勒語(yǔ)還算是有些天賦，方才他教她的，她很快便學(xué)會(huì)了，順利的默了下來(lái)。
孟鶴亭就點(diǎn)了點(diǎn)頭，又要用方才他教她的敕勒語(yǔ)與她對(duì)話。對(duì)話畢竟是比記下要難，景瑚有些磕磕絆絆的。
孟鶴亭便又一副瞧不起她的樣子，收回了目光，將那本他做過(guò)標(biāo)注的冊(cè)子遞給她，“將今日所學(xué)的對(duì)話，自己好好回去練一練，也別忘了記住這些?！?p> 就低下頭整理自己的書籍與散亂的紙張，別無(wú)他話。
景瑚很想問(wèn)一問(wèn)，當(dāng)時(shí)他學(xué)燕梁話的時(shí)候，是不是也一下子便很流利，想了想還是忍住了。
學(xué)生要尊師重道，在這聆訓(xùn)齋里，孟鶴亭是她的老師，她天然就處于弱勢(shì)，還是不要和他硬碰硬了。
若是他嘴碎些，和柯明敘說(shuō)了她的壞話，她可是得不償失。
景瑚就擠出一個(gè)笑來(lái)，忍著咬牙切齒的沖動(dòng)接過(guò)了那本冊(cè)子，“那學(xué)生就先回去了。”
走了兩步，又回過(guò)頭來(lái)，有些討好地道：“孟先生住在永寧郡王府里，若是有什么不便，只管叫人帶信到我的芳時(shí)軒來(lái)便是了，自然都幫先生辦妥了?！?p> 若是他能因此在柯明敘面前為她說(shuō)幾句好話，說(shuō)她學(xué)東西很快，待人又聰明那就好了?？旅鲾⒛敲磪柡?，一定也更喜歡聰明的人。
孟鶴亭甚至都沒(méi)有抬頭，也沒(méi)有對(duì)她的話做出任何回應(yīng)，仍然專心的在整理他的東西。
景瑚回過(guò)頭來(lái)，立刻就變了臉色，深吸了一口氣。已經(jīng)很久沒(méi)有人能讓她這么生氣了，這個(gè)敕勒人，還真是個(gè)人物。
她不知道的是，她轉(zhuǎn)身出門的時(shí)候，其實(shí)孟鶴亭抬起頭看了她一眼。那一眼很長(zhǎng)，一直到她消失在他的視野里。
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第二天一早，景瑚便斗志昂揚(yáng)的進(jìn)了聆訓(xùn)齋，比昨日還要早一些。為了這完成這個(gè)該死的孟鶴亭布置的功課，她又是一夜沒(méi)有睡好。
早上起來(lái)，居然發(fā)現(xiàn)自己眼下一片烏青。她嚇了一跳，從來(lái)都沒(méi)有這樣過(guò)。怕母妃看出來(lái)，只好用粉遮了。
她害怕自己又要睡著，都沒(méi)敢坐下，只是站在窗前，看著窗外的景色。都是十一月中旬了，也不知道今年什么時(shí)候會(huì)下雪。
柯明敘那樣清俊如謫仙人一般的男子，站在雪地里，一定很好看。她還是想看他穿紅色，謫仙人太清冷，高處不勝寒，她想讓他站到紅塵里來(lái)。
孟鶴亭是準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)聆訓(xùn)齋的大門的。景瑚站在窗前，正好看見(jiàn)他從門前的陰影里，走到陽(yáng)光中。
他的確是霎時(shí)間就明亮起來(lái)的，可冬日的陽(yáng)光，化不開(kāi)他淡漠的表情。
總是一副苦大仇深的模樣，好像誰(shuí)欠了他銀子似的，他若是不愿意教她，何必要答應(yīng)呢，誰(shuí)又沒(méi)逼他。
再說(shuō)柯明敘那樣的人，也根本就不會(huì)在意他還不還這個(gè)情的。景瑚在心里腹誹，等他一進(jìn)了門，還是假意微笑起來(lái)和他問(wèn)了好，“孟先生早?！?p> 還是待他客氣些，畢竟今日也有事要求他。
孟鶴亭一副見(jiàn)怪不怪的樣子，看了她一眼，便徑直在八仙桌后坐下，將手中的書放下，便開(kāi)口問(wèn)她，“昨日布置的功課，小縣主可做完了？”
“那是自然，這樣不是什么很為難的事情?！币膊贿^(guò)花了她一個(gè)下午和一個(gè)晚上罷了。她一想到自己眼下的烏青，還有有幾分憔悴了的容顏，氣就不打一處來(lái)。
不過(guò)，孟鶴亭也還算是貼心，昨日他在冊(cè)子上標(biāo)注的，是一些他沒(méi)有教過(guò)她，又比對(duì)了她不曾學(xué)過(guò)的語(yǔ)句，這樣一來(lái)，她就能自己練習(xí)了。
孟鶴亭就抬起頭來(lái)看著她，用敕勒語(yǔ)隨口問(wèn)了她一句話。景瑚早就知道他要這樣，這一回倒是對(duì)答如流。
孟鶴亭卻不說(shuō)滿意，也不說(shuō)不滿意，只是道：“小縣主既然要學(xué)習(xí)敕勒語(yǔ)，最好還是再找一個(gè)可以一同學(xué)習(xí)的同輩，天天能見(jiàn)面，互相練習(xí)，能比如今這樣更好?！?p> “語(yǔ)言的核心畢竟是交際，只會(huì)紙上談兵，也不算是學(xué)會(huì)了?！?p> 他說(shuō)的話，倒是也有道理，但這件事也很為難。與她交好的那幾個(gè)小娘子，沒(méi)一個(gè)對(duì)敕勒語(yǔ)感興趣的，就連清柔都是。
更何況她們也都不是隨意就能出門的身份。
“先生只是教授我一個(gè)學(xué)生都如此勉強(qiáng)，若是再找一個(gè)人，豈不是更要麻煩先生？而且這同樣能在府中與我一同學(xué)習(xí)敕勒語(yǔ)的人選，也是在是很難找?！?p> 孟鶴亭瞥了她一眼，目光又落回他的書上，“永寧郡王府這樣多的丫鬟，難道還找不出一個(gè)能陪小縣主學(xué)習(xí)的？小縣主是沒(méi)有權(quán)威，還是人緣實(shí)在太差。”
一天不與她過(guò)不去，可能孟鶴亭就沒(méi)法過(guò)日子了。
她沒(méi)有往丫鬟身上想，還不是因?yàn)樗X(jué)得他有幾分傲氣，既然教了她這個(gè)縣主，未必就愿意紆尊降貴再教府里的丫鬟。
“先生既然是這個(gè)意思，那學(xué)生也明白了，明日便會(huì)帶著丫鬟過(guò)來(lái)一同上課。既然是兩個(gè)學(xué)生，束脩之事，自然會(huì)再和家里商量，為先生多多準(zhǔn)備的。”
他只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有看景瑚。之后又從他的一疊書里，找出了一本冊(cè)子，“這是我昨天準(zhǔn)備的，今日小縣主便學(xué)這些?！?p> 景瑚開(kāi)始頭痛了。
好不容易捱到下課，她跟他行完了禮，便道：“明日想跟先生請(qǐng)個(gè)假，有事要出門一趟?！?p> 孟鶴亭像是并不在意，“才學(xué)了兩日便要請(qǐng)假，縣主果然很是好學(xué)。我也沒(méi)有別的事，只是希望小縣主能如數(shù)將功課完成。”
這一本，景瑚捏著比昨日的冊(cè)子還要厚。她忍著咒罵他的沖動(dòng)，笑了笑，“學(xué)生記住了?！?p> 這那里是請(qǐng)了個(gè)老師，分明是給她找了個(gè)克星回來(lái)。