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我的女友是大小姐

23.圍棋一級等于職業(yè)一段?。?/h1>
我的女友是大小姐 憤青別來這 3216 2020-12-16 06:32:45

  美好周末的結(jié)束意味著又要開始讀書。

  由于佐為的出現(xiàn),半澤對自己先前制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃又一次進(jìn)行了調(diào)整。

  他打算適當(dāng)縮減學(xué)習(xí)日本古文和歷史的時(shí)間,給自己偷偷懶。

  有了佐為后,他在背那些東西真就是浪費(fèi)時(shí)間。

  然后好好落實(shí)一下,佐為所說的藏錢之處。

  這天早上半澤一見到半澤建一起床,就對便宜老爹旁敲側(cè)擊。

  從半澤建一那,半澤很無奈的發(fā)現(xiàn)便宜老媽去世后藏錢的地方果然已不在自家的手里。

  有一部分被政府拍賣,有一部分賣給了四宮家,有部分賣給了其他北海道的當(dāng)?shù)厝恕?p>  坑爹的是就連半澤建一也不知道以前每年暑假半澤兄弟和便宜老媽在北海道的那棟別墅住過。

  他告訴半澤——秋元才加生前在北海道一共有12處房產(chǎn),其中用作度假至少有7處,如今都過了那么多年,他作為前夫怎么可能都記得。

  獲悉了答案后——半澤頭疼。

  別人有個(gè)別墅,一套就夠了!秋元才加倒好十二套!

  沒辦法,解決眼前問題的最佳方法無疑是獲取這些房子的信息和照片,從而讓佐為幫自己指認(rèn)出藏錢的地方!

  那這些信息要找誰才能要到呢!?

  問半澤建一?

  那對方總要問為什么吧?事情不能鬧得太大,不然會(huì)眾所周知!

  思索再三半澤覺得可以從輝夜姬入手。

  一是自家的別墅有部分如今恰好有一部分在四宮家,這大小姐好歹是四宮家內(nèi)部人士。

  二是因?yàn)檩x夜手上有他覺得可用的信息人才幫他獲取需要的情報(bào)。

  女仆早坂愛——在整個(gè)《輝夜》番中諜報(bào)能力出類拔萃。

  只要她出馬半澤相信秋元才加在北海道的所有房產(chǎn)信息一定能在半日內(nèi)擺在他的書桌上。

  但這也就涉及到另一個(gè)問題——如何讓輝夜幫自己!

  拜托?請求?跪舔?

  倘若真的照以上這三個(gè)方法處理,那他先前的三十七年也就白活了。

  半澤很清楚自己要對方幫自己必須讓前者對自己產(chǎn)生高度的興趣且對自己感到敬畏。

  想了又想半澤隨即決定以自己對劇情的熟悉,以早坂愛為突破口向輝夜出招。

  而他要給輝夜制造出的假象是——現(xiàn)在的半澤不平庸,這些年其實(shí)一直在藏拙,如今亮劍出鞘只為弒兄復(fù)仇,抱奪妻之恨!

  這么騙小孩雖然些無恥,但半澤也一時(shí)半刻想不出讓后者發(fā)現(xiàn)他的真實(shí)目標(biāo)其實(shí)是別墅地下室的金塊。

  為此,半澤在自宅布好了天羅地網(wǎng)等輝夜入套。

  今天他為什么請輝夜來自宅,目的就是為了讓佐為替自己在圍棋上擊敗四宮挫敗這個(gè)小傲嬌的自尊心。

  從而從另一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)出他的可投資性!

  …………

  …………

  在確定了四宮會(huì)應(yīng)邀后,半澤在來上學(xué)前還專門在一家書店里,買了本最基礎(chǔ)的圍棋啟蒙書打算在課間學(xué)習(xí)。

  老實(shí)說,小時(shí)候的半澤對圍棋是挺有興趣。

  年少時(shí)自打看了《圍棋少年》和《棋魂》也曾萌生起過學(xué)圍棋的想法。

  但學(xué)是一回事,有沒有時(shí)間學(xué)是另一回事。

  就棋類而言,圍棋的規(guī)則和其他棋相比明顯更玄乎。他下象棋出身,很負(fù)責(zé)的說!就難易度來說圍棋至少是象棋的十倍!

  不說別的,圍棋的專業(yè)術(shù)語就讓半澤看了眼花。比方說“目”這個(gè)專有名詞,小時(shí)候的半澤根本無法理解!

  “目”是什么?不是眼睛嗎?

  為什么棋盤的格子被圍起來的交叉點(diǎn)就叫“目”而不是叫“點(diǎn)”。

  又比如“眼”是什么玩意,為什么又分真眼和假眼。

  因?yàn)閷W(xué)的東西太多且前世的李植樹也沒有時(shí)間去學(xué),最終對圍棋只能望而卻步!

  在半澤的印象里,下圍棋同時(shí)是非常耗時(shí)的!

  一盤象棋一個(gè)小時(shí)最多!

  可圍棋呢,最起碼是象棋的兩倍!

  本來這么費(fèi)時(shí)的棋類運(yùn)動(dòng)半澤是不想考慮,但為了未來的考試能作弊順利,如今只能耐下性子從頭學(xué)起圍棋。

  他一路看圍棋參考書一路進(jìn)校,在走向?qū)W校教學(xué)樓的小道上,時(shí)不時(shí)有人對他指指點(diǎn)點(diǎn),傳出“那是半澤前輩的吧!”.“半澤前輩好高??!”的贊嘆

  倒是國三一班的學(xué)生變得很矜持,對半澤周六救人的事沒有刻意提起。

  半澤來到班級后,他先在英梨梨的課桌里留了份字條,是澤村惠子寫的!

  內(nèi)容是什么半澤沒有看,但大概猜到這位母親在警告離家出走的女兒有本事別在回家!

  隨后的一上午,半澤在學(xué)習(xí)圍棋和復(fù)習(xí)文化課知識(shí)的過程中度過。

  對于圍棋的規(guī)則,這回半澤是真的很用心在學(xué)。

  令他震驚的是當(dāng)半澤把圍棋的基礎(chǔ)規(guī)則給弄明白的時(shí)候,他的腦袋里也出現(xiàn)了一個(gè)提示音。

  提示告訴他,已達(dá)成學(xué)習(xí)【圍棋】技能的初始學(xué)習(xí)條件,是否用系統(tǒng)幣將【圍棋】這一技能從0級變?yōu)?級。

  面對提示,半澤來興趣了。

  因?yàn)樗鋈缓芎闷妗緡濉窟@個(gè)技能的等級強(qiáng)弱是如何區(qū)分的。

  如果按照中國的分法,那圍棋有業(yè)余級位,業(yè)余段位,職業(yè)段位。

  這三個(gè)層次又各分十層。

  很顯然,系統(tǒng)的九級制明顯不能套用他已知的體系。

  那系統(tǒng)的【圍棋】一級是什么概念呢。

  要是讓他按棋力的強(qiáng)大來分,那第一檔無疑是阿爾法狗三代;第二檔則是各類棋類ai;第三檔是吳清源和佐為這樣的當(dāng)世棋圣。

  如此第四檔為職業(yè)頂尖棋手且至少拿過兩個(gè)冠軍。

  這樣算來,那豈不是說半澤倘若把自己的圍棋等級提升到三級,就可以有職業(yè)棋手的棋力?

  手指一點(diǎn)就能抵得上別人十年苦工???

  看到這,或許有人會(huì)覺得半澤癡心妄想!

  但實(shí)際上,他這么推斷也是有依據(jù)的!

  依據(jù)來源于他的象棋等級!

  在系統(tǒng)評級里,他的象棋五級被判定為職業(yè)頂尖的實(shí)力?

  聽起來很荒誕,可考慮到半澤小時(shí)候執(zhí)紅下贏過全國象棋冠軍一局。

  那系統(tǒng)的判定絕不過分?。?p>  換言之,半澤對圍棋的升級預(yù)想是有可能的!

  沒來由的半澤忽然有了給很想給自己將【圍棋】的等級提升到1的沖動(dòng)!

  他現(xiàn)在有一萬的系統(tǒng)幣可以揮霍,支付一下升一級的圍棋并不難。

  按照系統(tǒng)的升級機(jī)制,0級升1級就2500系統(tǒng)幣!

  對于手握一萬系統(tǒng)幣的半澤而言不是不能承受,而和賣自己屬性點(diǎn)的痛苦不同,升級的感覺超爽。

  大中午,升了一級圍棋的半澤只感覺像做過了大保健!

  那感覺就像是被醍醐灌頂一樣,他的腦袋瞬間被塞了好多棋譜和定式。五千多局對局經(jīng)驗(yàn)!其中甚至還有后世的人機(jī)對局棋譜!

  最令他不敢置信的是,他還收到了系統(tǒng)的一條提示音。

  “恭喜使用者第一次成功使用系統(tǒng)學(xué)習(xí)技能【圍棋】,由于檢測到使用者已擁有兩門職業(yè)級別棋類技能,特此獎(jiǎng)勵(lì)天賦【心棋】?!?p>  “【心棋】:正常狀態(tài)下學(xué)習(xí)任何棋類招式學(xué)習(xí)時(shí)間減少20%。有50%的幾率預(yù)判到敵方下那步!

  特效:使用者閉上雙眼后眼前會(huì)自動(dòng)幻化出棋盤,可隨意在棋盤上進(jìn)行模擬對弈?!?p>  瀏覽完這條天賦的相關(guān)備注,半澤笑了!

  苦笑!

  人這輩子真是怕什么來什么。

  這下好了他現(xiàn)在這個(gè)身體有倆自己不想要的天賦。

  一個(gè)是籃球!一個(gè)是圍棋!

  早知道學(xué)習(xí)新技能能激活天賦,他必須好好思索再三再選擇學(xué)什么新技能啊。

  閉上眼就能看到棋盤???

  你這天賦得該給佐為而不是我!

  隨后,半澤又查詢了起系統(tǒng)的圍棋一級到底相當(dāng)于現(xiàn)實(shí)世界中的多少棋力。

  一查之后,半澤懵上加懵。

  在系統(tǒng)的判斷里,圍棋一級在有現(xiàn)實(shí)中業(yè)余六段的實(shí)力!

  這是一個(gè)什么概念?。?p>  要知道職業(yè)初段也就比業(yè)余5段的水平好一些。

  那豈不是說自己花了2500系統(tǒng)幣,棋力就達(dá)到了沖段少年?!

  半澤的臉微微有些僵硬,真實(shí)對弈經(jīng)驗(yàn)是零的他依舊不敢相信自己一個(gè)從沒有下過棋的人被醍醐灌頂后就能和職業(yè)初段下棋!

  他晃了晃腦袋,打算回頭用電腦實(shí)操一盤,看一看自己的真實(shí)棋力到底如何。

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