蕭然走了，離開了1班的教室。
雖然安若素全程沒有跟他說話，但他卻一點都不在意。
他很了解素素，他知道素素本質(zhì)上還是一個慢熱的性子。
說起來，他和素素已經(jīng)三年多沒有好好交流過了，心理上有些生疏純屬正常。
況且，也是因為自己之前老躲著人家，才造成了現(xiàn)在這種不上不下的局面。
因此，蕭然最近所做的這一切，都是為了盡快清除掉這些生疏感，重新回到以前的那種自然狀態(tài)。
目前看來，他穩(wěn)扎穩(wěn)打，正穩(wěn)步推進實現(xiàn)著這一目標(biāo)。
因為，剛才上樓時，他可看到了素素老是小心翼翼地偷瞄自己。
想到這里，蕭然心中一甜，素素那副偷摸的樣子真是可愛啊。
所以，素素，我絕不會讓你等太久的。
回到教室以后，蕭然忽地又想起了素素的那根拐杖和腳上的繃帶。
他知道，愛美之心人皆有之，即使再不在意的人，也會有所顧慮，即使素素也不例外。
剛才素素面對別人指指點點的目光一直低頭走路，便是一個明顯的訊號。
她應(yīng)該有些苦惱！
那該怎么解決這個問題呢？
蕭然苦思冥想不得其解，不過就在這時，他看到了桌上的數(shù)學(xué)筆記。
然后，他就想起來素素那個筆記本，以及那個筆記本里夾雜的素描，還有那天圖書館素素一個人在那畫的畫。
這些東西都有一個共同的地方，那就是小熊維尼！
于是，他終于想到了辦法。
但他看了看時間，現(xiàn)在好像還有點早，所以他決定先刷會兒書再說。
周末的時候，他終于把那本《培元課程》刷完了，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)前一試的出題角度和思路，與后世差別不太大。
這個發(fā)現(xiàn)讓他欣喜不已，這意味著他不需要過多補課了，只需要大量刷題就夠了。
不過，為了以防萬一，他還是決定再多刷幾本輔導(dǎo)書，確認(rèn)一下他的發(fā)現(xiàn)沒有錯。
于是，現(xiàn)在他又刷起了另一本一試的參考書。
《奧數(shù)教程：高三年級》。
這本書屬于一個系列叢書，分為高一年級、高二年級、高三年級三本書。
《高一年級》和《高二年級》講的是高一、高二所學(xué)的各種知識點，以及復(fù)賽一試所涉及的各種典型習(xí)題。
而高三年級的這本則是一個總的概括考察，幫考生思考和挖掘更深的問題。
蕭然結(jié)合自己的情況，直接開刷起了這本高三的。
他接下來的計劃便是先刷完這一本書，再做幾套模擬題試試看。
如果可以，他就接著準(zhǔn)備二試的備戰(zhàn)，如果還有所欠缺，那就再找兩本一試的輔導(dǎo)書鞏固一下。
所以，接下來的整個早自習(xí)，蕭然都在攻克這本輔導(dǎo)書。
期間，他看到老班在他周圍來來回回走了好幾趟，有幾次還停留了很長時間。
可他一直都沒有說話！
不過，就在早自習(xí)結(jié)束鈴聲響起的那一刻，蕭然看見老班又朝他走了過來，然后留下一句話便走了。
“這次初賽比往年都要難不少，你別灰心，以后好好高考就行了?！?p> 看著老班的背影，蕭然心中一暖，他自然知道老班這是在擔(dān)心他。
恐怕他剛才一直走來走去，也是為了這個。
不過，蕭然沒有追上去解釋，此時語言是蒼白的，就讓時間來證明吧。
【放心吧，陳老師，你真的就瞧好吧?！?p> 接下來，蕭然便和王強一起去食堂吃了早飯。
吃完早飯后，兩人又一起來到了食堂后面的小賣部里。
這時小賣部剛剛開門，老板還在那邊整理貨架，他見兩人進來后便讓他們隨便看。
然后，蕭然直接沖到了一個貨架跟前找了起來。
他要買一些貼紙。
小熊維尼的貼紙。
王強看到蕭然在一堆貼紙里翻來翻去，心中有些奇怪。
在他的印象里，蕭然并不是個亂花錢的主，而且蕭然找的那些貼紙明顯也不是男生用的啊。
難道是要送人？
想到這里，王強頓時來了興趣。
“喲，木頭開竅啦，這是準(zhǔn)備送給哪一位美女呀？”
他笑嘻嘻地問道，一臉的八卦樣，
可他沒想到，蕭然卻一臉正經(jīng)地?fù)u了搖頭：“不，我是要做一件藝術(shù)品?！?p> 啥？
王強聽完一頭霧水，但無論他再怎么問，蕭然還是一臉神秘，啥都不說了。
看著蕭然一口氣挑選了十幾張小熊維尼的貼紙，有大有小，圖畫各不相同，看著他心滿意足地抱著回了教室，王強心里更加好奇了。
這到底是要做什么呀？
由于上午的課和早自習(xí)間隔較短，等他們回去以后，很快便又開始上課了。
不過，王強卻覺得蕭然好像有點不太正常了。
因為蕭然這節(jié)課沒有學(xué)習(xí)奧數(shù)，也沒有好好聽課，而是畫起了畫。
畫畫本來就夠奇特的了，更奇怪的是他畫的還是兩只小熊維尼。
可，買的那堆里不是有這張貼紙嗎，還畫一遍干啥？
一個小時后，蕭然看著眼前剛完成的素描，慢慢放下了手中的鉛筆。
好久沒畫了，幸虧童子功還算扎實，圖畫按比例擴大后看起來好像還可以。
接著，他又拿起了各色彩筆開始簡單上色，當(dāng)然主色調(diào)是粉色的。
等到下課鈴聲再次響起的時候，蕭然終于完成了自己的作品。
下課了，王強活動了一下腦袋，這一扭頭便看到那兩只畫好的粉色小熊。
“這就是你的藝術(shù)品嗎？”他好奇地問道。
蕭然搖了搖頭，笑道：“哈哈，還不是。”
王強本來還想追問，這時卻看到蕭然拿著所有貼紙和這張素描離開了教室。
“到底搞什么啊，神神秘秘的？”他心中充滿了問號。
蕭然很快便來到了1班的教室，他找人喊了喬靜出來，好巧不巧地又抓到了同一個男生。
對此連蕭然都無奈了，咋這么有緣呢。
不過幸好這次自己找的是喬靜，而不是安若素，所以那個男生沒有推脫。
等喬靜出來之后，蕭然悄悄地把她拉到一邊說出了自己的計劃。
他本以為要費一番口舌，可沒想到喬靜一點猶豫都沒有，蹦蹦跳跳就答應(yīng)了。
還一臉興奮的樣子。
并且，她很快就偷著拿出來了素素的那根拐杖。
然后，還興致勃勃地和蕭然一起搞起了所謂的藝術(shù)品。
于是，那根光禿禿的拐杖上面，很快就被貼滿了各種小熊維尼的壁紙，看起來煞是可愛。
做完這些之后，蕭然又把剩下的1張素描圖畫和幾張小的貼紙塞給了喬靜。
“喬靜，你看能不能把這些貼在素素的繃帶上呀，我覺得那樣更有藝術(shù)性?！?p> 喬靜聞言一愣，她仔細(xì)看了看那張素描，又看了看一本正經(jīng)的蕭然，最后似笑非笑地比了個OK。
“沒問題，包在我身上！”
過了一會兒，當(dāng)喬靜把改造后拐杖拿回來時，安若素嚇了一跳。
可還沒等她發(fā)問，喬靜便得意洋洋地說道：“怎么樣，素素，好看吧，藝術(shù)品耶。”
“還真別說，我真挺有藝術(shù)細(xì)胞的，素素，你說我是不是該學(xué)個……”
喬靜正說得起勁，這時她突然看到了素素殺人的目光，于是她連忙改口道：
“這都是蕭然的主意，主謀是他，我都是被脅迫的。”
然后，她又趕緊把剩下的素描貼紙放在了素素桌上。
“這些也是蕭然弄的，他妄圖讓我貼在你的繃帶上面，還說那樣更有藝術(shù)性，嗚嗚，我真是被脅迫的呀，素素。”
看到閨蜜又開始戲精起來，安若素有些無語，她最終無奈地笑了笑說道：“下不為例。”
她話音剛落，喬靜便立馬“破涕為笑”，又迅速拉起了她的手：“我家素素最好了，愛你，么么噠。”
這下，安若素更沒辦法了。
她看了一眼桌上的那張素描和貼紙，也都是她最喜歡的小熊維尼。
那張素描畫雖有些稚嫩，并沒有貼紙漂亮，但看起來卻非常順眼。
藍天白云下，兩只憨憨的小熊走在碧綠的草地上，擦肩而過時，回眸相視一笑。
是重逢嗎？
安若素心中嘆了一句。
真有點可愛呢！