王爍：
你好，見字如面。又開始整夜的失眠，今天我媽和兩個孩子回家了，要回去收拾衣服，拿檔案，準備開學的東西。家里安靜下來，有點不適應，情緒上倒是向好，能自己待著挺舒坦的，工作的事情一直沒落地，只怕還有變動，不過，我也不太在乎，沒到手的東西即便失去了也不覺得可惜，你會不會也這么想，反正也沒見過，即便鬧翻了，也沒什么，大概吧，不論怎么樣，我都想體諒你，更重要的，是想體諒自己，盡力維護你，也是維護我自己，在前任這件事情上，我一向是三緘其口，不念不怨不提，后來我的心態(tài)有點奇怪，一向不記得回頭的我，開始在很多時候深夜里痛恨著我的前任，因為他們利用我的無知，傷害我，欺負我，可是，我也難辭其咎，因為是我的猶豫和妥協(xié)給了別人機會，同時我一直認為，世界上怎么會真的有惡人，大家都只是在選擇的時候盡力把利益的天秤朝自己這邊傾斜一點而已，我怪不了別人，也無法停止折磨自己，所以，我只能選擇遺忘，忘了吧，畢竟誰都沒能力改變過去，其實人就是磨煉自己，在好事和壞事中不停的受傷，不停的成長，最后才能有山石的軀殼，和流水的內(nèi)心，如若不然，只會頻頻陷入生活的泥潭，爬不出來，越掙扎，陷得越深，直到無能為力，退無可退，在絕望與悲涼中再次感悟，半點不由人，好在，老天爺就會這樣，只要你別一脖子吊上去，只要你別搖搖晃晃的一躍而下，或是直接躺到呼嘯的火車道上，那么，你就還有機會，動物嘛，還是得動，運動運動出出汗，覺得日子又好過了不少，我的好日子總是以運動作為開篇，也許，這種標志性的行為表示我對自己的尊重，只消你看重自己，世界也不能看清你，我好懶，又好笨，真是一無是處了，即便這樣，也得想著做好自己，輻射別人，有一個哲學性的問題，人活著是為了什么？雖然我一直說的是活著本來就沒什么意義，怎么著都行，墮落也行，頹廢也行，迷失也行，這就成了我的下場，可見，生活有意義，我的班主任，說我來告訴你，人活著是為了追求幸福，他教了我們很多，我清楚記得的，是這一句，我有很多優(yōu)秀的老師，小學班主任教語文，姓張，她喜歡讓我們抄寫7遍或者14遍的疑難詞語，我感覺人要有自己的個性，數(shù)學老師趴在講臺上被我們氣得大哭，從那開始，在課堂氣氛緊張的時候，我就總想笑，英語老師是很有江湖氣的人，年輕的女老師像個流民，她很兇，很剛硬，但是我們都不討厭她，只是害怕她，她打人，用棍子和柳條打，很兇的，可是我們都不討厭她，相反她是學生中的紅人，我們私下里經(jīng)常討論她的事跡，沒有評價，沒有觀點，只是重復夸大著她的一切，初中的班主任，是很成熟的女性，她心眼多，老是讓我們寫無記名的紙條，大家相互告密，人人自危，她以這種方式帶領大家集體霸凌，我的數(shù)學老師，溫柔，有禮貌，親切，漂亮，她像是那些學跳舞樂器女孩的媽媽，文雅，知性，她的微笑總是讓大家覺得快樂，并且她課也講得好，我的語文老師，不得不說，文學界一點都不枯燥，我歷任的語文老師，都很有特點，小城市的女人們，以家庭和丈夫為重，她卻在課上公開的表示：我最討厭別人叫我誰誰媳婦，或是誰誰的媽，我有自己的名字，我叫蘇麗華。她可謂是我們班所有女孩女性意識的啟蒙人，姑娘們聽她這么說，都覺得揚眉吐氣。地理老師個子很矮，她像我們親密的朋友，她會來到我身后，親切的擁抱我的肩膀，用很諒解的語氣說：你這次怎么考得不好，下次要加油哦，我的歷史老師，留著干練的齊耳短發(fā)，那時候，短發(fā)女生是很新鮮的，大街上都沒幾個女人短發(fā)，她很有氣質，站的直直的，說話抑揚頓挫，很有節(jié)奏感，永遠朝氣蓬勃的樣子，茲要一進教室，說上幾句，大家都不困了，神清氣爽，后來高中和大學的老師也都各有千秋，中國人中庸，可現(xiàn)在卻不這樣，我只覺得大家的性格都很分明，那我呢？我在別人眼里也很分明嗎？很多人不了解我，我也不愿意讓別人了解，只是常常表現(xiàn)出坦蕩無謂的一面，其實是很細膩的人，也許大家都有反差的一面，我反差的地方尤其多，我經(jīng)常在飯桌酒桌上說我怕生，我比較保守內(nèi)向，適應能力差，酒量也不好，并且不好相處，可是大家都當笑話，其實我說的是實話，他們不信，他們覺得我是個孟浪的人，我也不想解釋，并不在乎別人的看法，何況，當壞人比好人強，至少不用承擔別人的期待，并且也能肆無忌憚的表現(xiàn)不好，再說瘋瘋傻傻比掌握分寸要輕松多了，吃力不討好的事也輪不到咱，瀟瀟灑灑的，多好。此時此刻，我很開心，希望你也開心。
2021-8-13