就像卦辭里所言，翹首芳名雁塔題。張雷到了京城，隨眾人人闈，果然是妙筆生花，做得錦繡文章。三場已畢，到了揭榜之期，張雷高中了會元。中了會元后，又是殿試，張雷又得以考中進士。
殿試兩天后，公公到了寓所，宣布張雷參與“金殿傳臚”。
“金殿傳臚”就是皇帝召見新考中的進士。考取的進士身著公服，頭戴三枝九葉冠，恭立城門前聽候傳呼，然后與王公大臣一起進太和殿分列左右，肅立恭聽宣讀考取進士的姓名、名次。這就是“金殿傳臚”。“臚”有陳列的意思，“傳臚”就是依次唱名傳呼，進殿晉見皇帝。
后唐明宗李嗣源親臨軒殿，百官侍立，三百名進士齊齊覲見，伏于丹墀之下。
“眾位愛卿平身?！?p> 眾進士山呼“謝萬歲！”
只聽得傳臚高唱：第一名新科頭名狀元張雷。
“臣在。”
張雷聽得傳臚高唱，急忙起身來進殿覲見皇帝。
后唐明宗李嗣源看著今科的頭名狀元，欣慰萬分。他微微頷首，問道：“你既來自孔孟之鄉(xiāng)，朕且問你，孔子稱‘以能問于不能，以多問于寡，有若無，實若虛’，這是什么意思？”
張雷對答說：“啟稟皇上，這是圣人教導人們謙虛而已。自己雖然有才能，仍能向沒有才能的人去請教自己所不能的事情；自己雖然知識很多，仍能從知識少的人那里獲取自己所不懂的知識。內(nèi)心有道，外表好像沒有一樣；里面雖然充實，表面就像空虛一樣。不只是平民應(yīng)該如此，國君的品德也是這樣。所以《易經(jīng)》上說‘在蒙昧中默養(yǎng)正道’，‘隱蔽聰明來治理百姓’。如果憑借至尊的地位，炫耀聰明，依仗才能而肆意行事，那就會上下不能通達，君臣之道互相背離。自古以來，沒有不是因為這個原因而滅亡的?！?p> “嗯，回答的不錯。聽旨，授國子司業(yè)?！?p> 皇帝對張雷的回答非常滿意，當場示意，授國子司業(yè)。
及第以次榜眼、探花。
皇帝頒下圣旨，狀元、榜眼、探花各賜御酒三杯，同時讓這進士頭三家披紅掛彩，敕賜游街三日。全城人等，看到張雷是新科頭名狀元，不僅年青，而且相貌秀美，每個人都無不稱嘆。
等到游街日滿，張雷三人進朝謝恩，退出午門。
張雷旋即上任。其時，正值后唐明宗李嗣源廣召天下名流云集東都洛陽與國子監(jiān)諸學士們大辯論，張雷雖然年齡最小，卻依仗淵博的學識，犀利的口才，戰(zhàn)勝了諸名流宿儒，贏得了高第。同時，張雷和諸儒一起商議歷法和明堂禮儀之事，皇帝也大多采用他的意見。
后唐明宗還安排張雷做太子太傅?；侍用顝埨鬃缎⒔?jīng)章句》，他借著書來盡力諷諫。后唐明宗知道他多次直言批評太子的過失，賜給他黃金一斤、絹一百匹。過了很久，拜祭酒，在東宮充任侍講。后唐明宗親臨太學參觀學生入學時祭祀先圣先師的典禮，命令張雷講經(jīng)，講經(jīng)結(jié)束進獻《釋奠頌》，后唐明宗下詔表揚他。后來太子稍有不遵法度的行為，張雷就直言批評不止，乳夫人說：“太子已經(jīng)長大了，不應(yīng)該屢次當面批評他?！彼卮鹫f：“我蒙受國家厚恩，即使死了也不遺憾?！边€是常來懇切規(guī)勸。
由于張雷剛正不阿的性格，深得后唐明宗的信任。時光荏苒，不知不覺已過半年，張雷告知降低家中之事，皇上也準奏張雷回鄉(xiāng)探親。張雷慌忙回來別了眾同年，收拾起身。車馬紛紛出了京城，一路好不興頭，所過州縣，文武官員盡皆迎送。
且說張洋家中已經(jīng)郵報張雷中了狀元，回家省親。于是特地安排了鑼鼓，回鄉(xiāng)當天是鑼鼓喧天，音樂震地，親朋好友俱道家祝賀，孔末作為縣令也派來代表祝賀。張洋與妻子就如登天一般，喜得亂跳，若蘭歡喜更不必說。
不多時，狀元輿馬已到，府縣出郭迎接，到得里門，迎入新第，家中又有一番的鬧吵。狀元拜見阿爹、阿娘，一家聚會，熱鬧非凡。