1
楊否在爺爺?shù)暮艚新曋行褋?，正擦著嘴角流出來的口水，爺爺笑嘻嘻地說道：“你昨晚睡得挺香啊，還‘哼哼’打起了呼嚕?！?p> “什么是‘哼哼’打起了呼嚕？”楊否問道。
“就是睡覺時這樣‘哼哼’地響。”爺爺演示著說道。
“哦?！睏罘癫幻魉缘貞艘宦暋?p> 說來也奇怪，昨晚睡夢中好像沒有看到尋，這是怎么回事呢？他仔細回想了一下，發(fā)現(xiàn)不是沒有夢到尋，而是根本就沒有做夢。因為他一點有關做夢的記憶都沒有。而且他感覺今天自己的腦袋跟以往的不一樣，好像……輕了許多，就連眼睛看東西也感覺比平時亮堂?！斑@是怎么回事？”楊否疑惑地看著四周，體會著這種清晰的感覺。
他從炕上跳下來，頓時感覺自己渾身多了不少力氣。雖然還不知道怎么回事，但心里已經(jīng)產(chǎn)生了莫名的興奮。他利索地洗完臉，開始向學校出發(fā)。
2
經(jīng)過棟棟家所在巷子的巷口的時候，楊否正好碰到了剛從巷口出來的于小樂，于是主動喊住他，和他一起往學校里走。
“你為什么說棟棟家是你家？”楊否問于小樂。
于小樂一臉懵逼地看著楊否，好像完全不明白他在說什么。
見于小樂不說話，他又問道：“你跟棟棟是親戚嗎？”
于小樂疑惑地反問道：“棟棟是誰？”
楊否對于小樂的反應感到奇怪，也反問道：“你不認識棟棟嗎？楊小棟，你不認識？”
于小樂搖搖頭，回道：“不認識啊。”
竟然不認識，這就讓楊否更加疑惑了，他追問道：“你不認識楊小棟，那為什么住他們家，還坐他的座位？”
于小樂瞪了他一眼，甩了句“你有病吧”就加快腳步走了。
楊否沒有跟上去，因為他被于小樂突如其來的瞪眼給嚇到了，他覺得自己做錯了，不敢再去招惹他。
3
課間，楊小瑾找上了楊否，問楊否有沒有猜出來她畫的是什么圖案。
楊否拿出那張折起來的紙，打開來一邊猜想一邊說道：“我昨天看了好長時間，也沒猜出來這是什么圖案?！彼钢谝粋€圖案問楊小瑾道：“這個是小狗吧?！?p> 楊小瑾咧著嘴搖頭道：“不對?！?p> “那是什么？”楊否問道。
楊小瑾沒回答他，看上去有些不高興，撇嘴道：“我不信你一個都沒猜出來？我畫的畫有這么難看嗎？”
看到楊小瑾的樣子，楊否突然覺得很不好意思，像是又做錯了什么事，于是他又看了看紙上的三個圖案，可看了好一會兒依舊沒看出來畫的是什么。楊小瑾還在等他的回應，他只好無奈地說道：“對不起……”他突然感到很驚訝，因為他終于說出了這三個字，恰如其分地表達了他對楊小瑾此刻的抱歉心情?！耙莿偛拍軐τ谛氛f出來就好了?！彼氲剑鞍?，對了，于小樂坐哪兒呢？”于是，目光又開始在整間教室里掃視。
“你在看什么？”楊小瑾打斷道。
“于小樂坐在哪兒？”楊否問道。
“那兒?！睏钚¤钢淌易罾飩惹芭欧较虻囊粋€位置說道。
楊否順著楊小瑾指的方向看了過去，沒一會兒就看到了于小樂。那個位置比較隱蔽，確實不容易被發(fā)現(xiàn)。
“你為什么讓他給我送紙？”楊否問道。
“她是我的好朋友?！睏钚¤f道。
聽到“好朋友”三個字，楊否不由地神經(jīng)一緊，心里好像產(chǎn)生了一點難過的心情。他下意識地把紙推給楊小瑾，說道：“我猜不到，不猜了?！比缓蟮皖^趴在了桌子上，一大早起來展現(xiàn)出來的那種精神勁兒一下全沒了。
楊小瑾不知道為什么也沒再跟他說話，把紙拿走，回去了自己原來的座位。
4
“楊否?！睆埨蠋熢谥v臺上喊道。
“啊？”楊否應道。
“站起來?！迸赃叺耐跣≠F小聲說道。
楊否沒聽清，扭頭問他道：“啥？”
“課堂上老師叫你的時候，你應該做什么？”張老師問道。
楊否一臉懵逼。
這時，前后左右的人都開始小聲跟他說“站起來啊”。
楊否這才聽明白了，準備站起來，可剛一站，書包就掉在了走道里，發(fā)出了“嘩啦”的聲音。
張老師往走道里瞅了一眼，問道：“你人站起來就行了，書包怎么還掉出來了呢？”
楊否看了一眼書包，心里疑惑道：書包本來就放在腿上，站起來它不就會掉下去嗎？這還用問嗎？
“先把書包撿起來。”張老師說道。
楊否從座位上出去，把書包撿起來，又回到座位站著，此時那無處安放的書包就在他的兩個手和桌面上來回切換。
“沒地方放嗎？”張老師問道。同時，楊否聽到周圍散發(fā)出同學們輕微的尖笑聲。
“來，放這里，放這里?！迸赃叺耐跣≠F急切地說道，并伸手把他的書包拿過去放進了桌框里。
這一下，楊否又不知道該如何回答張老師的話了。
“你來讀一下，這個是什么字？”張老師指著黑板上寫著的字問道。
那個字楊否有印象，讀作“hua”，“畫畫課”的“畫”。于是他回答道：“畫?！?p> “嗯，回答對了，請坐。楊否同學很棒，大家鼓掌?！彪S即，全班響起了熱烈的掌聲，楊否恍若夢中，有種收到了新禮物的驚喜感。其實這樣的鼓掌楊否這兩天聽到過好幾次，但沒想到自己也能享受得到?？粗型瑢W投來的微笑的目光，他頓時感覺自己渾身又充滿了光芒與力氣。
5
畫畫課上，楊老師重復畫了上節(jié)課畫的太陽，花朵和房子，然后在它們的旁邊又畫了一棵樹和一圈籬笆，這樣一個院子，一戶完整的人家就出來了。楊否覺得楊老師畫得很精妙，立馬用鉛筆在本子上把她畫的東西照著畫了下來。
隨后，楊小瑾又把自己畫了圖案的那張紙拿到楊否面前，指著上面的第一個圖案悶悶不樂地說道：“這個是貓。”
“貓？”楊否沒聽說過這種東西。
楊小瑾似乎看出來了他的疑惑，問道：“你沒見過貓？”
楊否點頭應道：“嗯?！?p> 楊小瑾這才眼睛一亮，臉上露出驚訝的神色，小聲喊道：“你竟然沒見過貓？”
“那是什么東西啊？”楊否問道。
“貓跟狗一樣，是動物，我們家里就有一只小貓，長得特別可愛，比小狗都要可愛?！睏钚¤忉尩?。
聽到“可愛”這句話，楊否不由自主地想起了楊小彤?！半y道是像楊小彤那樣的可愛嗎？”他在心里設想道。
他又仔細觀察了一下那個小貓圖案，它跟小狗圖案最大的不同就在于它的尾巴是一根卷起來的線……哦，對了，它的耳朵是兩個小三角形，跟之前那個小狗圖案的圓形耳朵也不一樣。
“第二個圖案是什么？”楊否問道。
“第二個圖案……我不告訴你，但它也是一只動物，一只家里很常見的動物，第三個圖案也是，你再慢慢猜猜?！睏钚¤f著，又把紙條給了楊否。
楊否覺得楊小瑾有點奇怪，心想道：“為什么一定要猜呢？不能直接告訴（我）答案嗎？”他把紙條拿到自己面前，又開始猜想起來。
“不著急，什么時候猜到了什么時候告訴我，猜對了有獎勵哦！”楊小瑾得意地說道。
“什么獎勵啊？”楊否突然興致高了起來。
“哎呀，別問了，現(xiàn)在還不能告訴你，告訴你就沒意思了?！睏钚¤荒蜔┑卣f道。
看到楊小瑾看似不開心的樣子，楊否也不敢再多問。
最后一節(jié)活動課，是劉老師的課，但是來的卻是張老師。
“哎，怎么是張老師？”楊否疑惑道。
“這節(jié)是班會課。”楊小瑾回答。
“什么是班會課？”楊否問道。
“班會課就是張老師講班里發(fā)生的事情的課?！睏钚¤卮?。
“講故事？”楊否饒有興趣地問道。
“不是講故事，是事情?！睏钚¤忉尩?。
“哦?！睏罘衤牭健安皇恰?，興趣就消散了，不再多問。
課上，張老師又一次提到了放寒假的事，不過這次她講了很多關于放寒假的事：什么“出去玩的時候要注意安全”，“多在家里跟爸爸媽媽說話”，“把自己在學校里學的知識都跟他們聊一聊”……楊否聽了個半懂，心想：反正自己爸爸媽媽不在，這些事兒跟自己沒關系，于是也沒有多去理解這些話的意思。
“放假了你干什么去呀？”王小貴突然問楊小瑾。
“我爸爸要帶我去縣里他上班的地方玩?！睏钚¤f道。
“上班的地方有什么好玩的？”王小貴不以為然地問道。
“上班的地方?jīng)]啥好玩的，但是縣里好玩啊。”楊小瑾回道。
“縣里我也去過，還到廣場上騎過木馬，坐過火車還有……”王小貴一股腦說了一大堆。
王小貴說的這些楊否都沒玩過，甚至見都沒見過，不過聽他說是那興奮的樣子，楊否感覺那些東西應該相當好玩，這讓他不由想起了跟媽媽去市里看爸爸的時候在廣場里看到的碰碰車，“是那種東西嗎？”他心想道，“要是我也能去就好了?！钡浪ゲ涣耍驗閶寢屢呀?jīng)離開他了，不會有人帶他去那里。而且就算媽媽在，她也不會帶他去玩那種東西。想來想去，他覺得自己根本不可能玩上那種東西，于是就打消了想去的念頭。
半糖月球
我是半糖月球，從小就熱愛閱讀與寫作，一直懷揣著創(chuàng)作精彩故事的夢想。擅長幻想、冒險題材，喜歡在文字中構建奇妙的世界。我堅信每一個故事都有它獨特的靈魂，希望我的作品能為您帶來新奇的閱讀體驗。