第六章 風(fēng)之子李佳航VS神經(jīng)刀靳龍濤
那一次還是在鄒伯一發(fā)現(xiàn)一個(gè)球場經(jīng)常沒有人打，但是總是鐵門緊鎖，鄒伯一覺得這么好的露天籃球場沒人打簡直就是暴殄天物。于是便翻過鐵門進(jìn)去打籃球，而那一次，便是第一次遇到李佳航，在鄒伯一翻過去沒幾分鐘，一個(gè)與鄒伯一完全不同氣質(zhì)的風(fēng)度少年打開了籃球場另一側(cè)的大門。
“你是誰呀，為什么翻進(jìn)我家的球場?！崩罴押娇粗@個(gè)剛從鐵門翻下來落地時(shí)還原地滾一圈，滾的渾身都是土的家伙十分嫌棄。
“哎呀，這球場在這兒我看了好幾天了，都沒人打，太浪費(fèi)了?！?p> 鄒伯一投完一個(gè)籃，看了一眼李佳航
“你說這是你家籃球場啊，你家買的地，還是你家蓋的籃球場啊，籃球場是公共區(qū)域，大家一起來嗨皮的地方，你不能就因?yàn)槟阌羞@個(gè)籃球場大門的鑰匙，就說這個(gè)籃球場是你家的，我還說你就是籃球場看門大爺?shù)膶O子呢?！?p> “這個(gè)籃球場就是我家蓋的，你剛剛翻得那個(gè)大門就是我家的后門，而我剛剛開的那個(gè)門就是通往我家的門。”
李佳航一臉嫌棄的看著鄒伯一，感覺不僅家里進(jìn)來了一個(gè)偷打籃球的臟小鬼，還是一個(gè)傻子。
鄒伯一順著李佳航家的大門向外面看了看，一個(gè)偌大的別墅。
李佳航的家是別墅區(qū)最外面的一戶，而后院的籃球場又挨著街道，鄒伯一一直以為是一個(gè)從來沒有人打的公共籃球場，甚至之前鄒伯一都不知道這里是一個(gè)別墅區(qū)，鄒伯一尷尬的撓了撓頭，但是又不想就這么灰溜溜的走出去，畢竟附近的籃球場基本都被打野球的占滿了，想找個(gè)清凈的地方練球可是不容易。
“這樣吧，既然這籃球場是你家的，那咱們斗個(gè)牛，如果我贏了，以后我就可以來你的這個(gè)籃球場來練球，如果我輸了，我就以后不來了?！?p> 李佳航也是從來沒有見過一個(gè)人不要臉到這種地步，在別人家的球場還跟別人講條件，不過那次以后，鄒伯一不僅可以來這個(gè)籃球場來打籃球，而且還讓六年級(jí)的鄒伯一接受了正規(guī)的訓(xùn)練，也為鄒伯一之后進(jìn)入才時(shí)代打下了基礎(chǔ)。
“是不是想起第一次和佳航打球，被打了個(gè)10:0的事情了？”
可能是雙胞胎的原因，鄒仲兒突然問道鄒伯一
“連身體都沒有碰到，直接讓佳航過了十次，只不過因?yàn)橥椴抛屇憷^續(xù)在球場打球?qū)Π伞?p> 鄒仲兒笑起來眼睛都是彎的，在別人眼里是可愛，但在他哥哥面前都是嘲諷，赤裸裸的嘲諷。
鄒伯一也是異常的后悔，當(dāng)初被打的那么慘，只因?yàn)槔罴押秸f可以讓他繼續(xù)在籃球場打球，就開心的把這件事告訴鄒仲兒，而且之后還領(lǐng)著鄒仲兒去看他打籃球，結(jié)果讓鄒仲兒以后對(duì)李佳航那么的癡迷。
球場上邱偉兩罰中一，張弛搶到籃板傳給李佳航，李佳航趁防守人員沒有及時(shí)落位，迅速推進(jìn)到三分線，左側(cè)胯下背后拉回右手過掉阻擋在前面的陳陽波，將球舉起跳步過掉回防過來的朱德利，拉桿躲過了早就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)追冒過來的靳龍濤上籃得分，中間動(dòng)作之流暢，所到之處防守人員連碰都沒有碰到他。
“當(dāng)他要過人，只有風(fēng)還留在原地，這就是高山中學(xué)的風(fēng)之子李佳航啊。”
靳龍濤嘴角上揚(yáng)，“我的小學(xué)弟，一年不見，你給我留下的風(fēng)都變小了?！?p> 靳龍濤向?qū)⑶蛲七M(jìn)到前場的朱德利要球，胯下運(yùn)到左手，高晨見運(yùn)到左手的時(shí)候球彈的有些高，剛要搶斷靳龍濤強(qiáng)行背后運(yùn)球拉回過了高晨，高舉跳步過掉補(bǔ)防的劉謙，剛要扣籃發(fā)現(xiàn)補(bǔ)冒過來的張弛強(qiáng)行拉桿，張弛在空中只得抱住靳龍濤不讓他得分，但為時(shí)已晚，拉桿動(dòng)作已經(jīng)完成，球已離開靳龍濤的手，空心進(jìn)入籃筐造成了二加一。
“和李佳航相同的動(dòng)作?。∵€造成了二加一??！”
場下無論高一還是高二高三都激動(dòng)的站了起來
“看到了沒有??！我們蘭帆中學(xué)的王牌?。〕u濤??！”
“這種稱號(hào)就沒必要那么大聲的喊出來了好嘛！！”場上的靳龍濤聽到了抄襲濤的名號(hào)不由得大聲吐槽道。
“佳航，你得勇敢的去接觸別人的身體，那不只能打兩分，接觸的話就會(huì)像我這樣打三分。”說罷，靳龍濤罰球出手，罰球彈框而出，張弛拿到籃板，傳給劉謙，而劉謙又傳給李佳航。
李佳航持球到三分線面對(duì)陳陽波直接干拔三分命中。
“你那個(gè)還是兩分球，而我這個(gè)這才是真正的三分球?！崩罴押竭呎f邊用手比三在自己胸前甩了甩。
“林老師，蘭帆中學(xué)的防守一向都是這樣的嗎？感覺他們的防守壓力給的不是很夠呀。” 田新宇也說出了鄒伯一的心聲，如果要是這種防守壓力，只要己方的進(jìn)攻斷檔了就無疑是在挖坑，而且是那種很難填的坑。
“對(duì)的，現(xiàn)在的蘭帆中學(xué)就有這個(gè)問題，之前還有陳輝，還有已經(jīng)畢業(yè)的得分后衛(wèi)張偉，陳輝受傷以后只剩侯贊在防守態(tài)度上還算強(qiáng)硬，邱偉內(nèi)線的防守意識(shí)還不錯(cuò)，但是兩個(gè)人都有腳步慢，面對(duì)速度型腳步完全跟不上。朱德利身材瘦弱，更擅長進(jìn)攻。靳龍濤有注意力缺失，沒有辦法長時(shí)間的集中注意力，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)防守一半就愣神的時(shí)候，所以我盡量讓他的注意力都集中在進(jìn)攻上，陳陽波梳理進(jìn)攻是一把好手，防守端遇到重型前鋒在身體上很是吃虧等等等等。”林少毫不客氣的指出了所有球員的缺陷。
“但是我更想看到那個(gè)愿意做自己的他們，畢竟他們還是學(xué)生，要有自己的想法，自己的技術(shù)特點(diǎn)，不能每一個(gè)都被我強(qiáng)制的去要求，然后每一個(gè)都成為全能戰(zhàn)士。而我的工作，就是將這群有特點(diǎn)的小伙子們組合到一起，發(fā)揮到他們的最大價(jià)值?！?p> “不過也有想把某人變成全能戰(zhàn)士的吧。我記得某人興奮的跟我說過?！绷稚仝s緊捂住陳輝的嘴，非常尷尬的解釋道
“這不是有特殊存在么，他本身是有全能的潛質(zhì)，當(dāng)然要讓他變得更優(yōu)秀，這不是改變他，這是讓他本來就有的淋漓盡致的展現(xiàn)出來?！?p> “所以你們基本打的都是跑轟戰(zhàn)術(shù)？”
鄒伯一是不太喜歡跑轟的打法的，他的打法使得他更喜歡打陣地，而且之前在才時(shí)代，無論是以自己為核心還是以張弛為核心都是以節(jié)奏慢，回合數(shù)少打成功率為戰(zhàn)術(shù)的，最關(guān)鍵的是他的外線能力不是很穩(wěn)定。
“蘭帆的整體的防守態(tài)度很好，雖然外線防守不是很穩(wěn)定，不過還好內(nèi)線的防守比較讓人放心，護(hù)框能力也比較強(qiáng)，再加上除了邱偉以外所有的人都有外線的能力，所以基本都是防守反擊，邱偉的護(hù)框加上四個(gè)人的快速推進(jìn)，就像現(xiàn)在這樣?！?p> 隨著林少的目光看過去，劉謙中距離跳投短了，被拿下籃板，就在拿下籃板的那一刻，高二三隊(duì)剩下四個(gè)人最慢的已經(jīng)推進(jìn)到半場了，邱偉揚(yáng)手將球長傳給陳陽波，陳陽波面對(duì)已回防回來的張弛，直接傳給已經(jīng)在左側(cè)底角落位的侯贊，三分穩(wěn)穩(wěn)命中。
“不得不說高一新生中，張弛的確是無論在防守進(jìn)攻策應(yīng)上都是拔尖的，才時(shí)代還真是個(gè)厲害的學(xué)校，但是想一防四還是未必難了一些?！?p> 陳輝又不由得感嘆張弛的這個(gè)意識(shí)和身體素質(zhì)，簡直不要太好，林少也點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。
“這是你們的打法拉的太靠外，這要是都在三秒?yún)^(qū)附近，張弛分分鐘教他們做人，你們是沒有見過他在才時(shí)代的比賽和訓(xùn)練，經(jīng)常在內(nèi)線一防四。而且初中的隊(duì)伍很少有三分大隊(duì)?！?p> 鄒伯一有些不服氣，他可是知道張弛到底是一個(gè)多么厲害的人，那是一個(gè)從來不說廢話，都在靠實(shí)際行動(dòng)來帶動(dòng)隊(duì)友的人，你看起來他好像從來都是波瀾不驚瞇瞇著眼睛，但是他是一個(gè)內(nèi)心情感極其豐富的家伙。
“之前這個(gè)戰(zhàn)術(shù)不是靠靳學(xué)長來打的吧？”田新宇突然冒出了一句。
“這個(gè)跑轟陣容跑起來倒沒什么，但是跑不起來的話，你們是需要一個(gè)非常穩(wěn)定的得分點(diǎn)，靳龍濤您有說他是一個(gè)注意力缺失的球員，即使盡量將注意力集中到進(jìn)攻上，這種不是可以隨隨便便就能控制的吧，這個(gè)戰(zhàn)術(shù)的發(fā)動(dòng)機(jī)之前應(yīng)該是陳輝吧。”
“臥槽，你這邏輯簡直了，你是怎么猜到的？”沒等林少說話，陳輝就驚訝的看著田新宇，這家伙是不是偵探。
“因?yàn)椤！碧镄掠钔屏送蒲坨R
“我看過之前你們的比賽，雖然只是一兩場的比賽，靳學(xué)長當(dāng)時(shí)還是替補(bǔ)，而且我沒有發(fā)現(xiàn)他這個(gè)缺陷，那個(gè)家伙可能在一定的上場時(shí)間下還是可以保證自己的注意力的吧。”
原來是看過蘭帆的比賽，還以為是真的分析大師呢，陳輝拱起鼻子瞇著眼，一副鄙夷的表情看著田新宇。
“20分鐘，這家伙基本可以堅(jiān)持20分鐘的注意力，但是也分情況，有時(shí)候十幾分鐘，看他的狀態(tài)，他確實(shí)是大殺器，當(dāng)他注意力夠集中的時(shí)候，基本是沒有什么缺陷的。當(dāng)然這個(gè)20分鐘是包括休息的時(shí)間、暫停的時(shí)間?！绷稚匐p手抱胸雙眼望著靳龍濤。
“不是，我不太理解，注意力缺失這個(gè)有啥特別的嗎？對(duì)比賽有多大的影響嗎，感覺你們說的很嚴(yán)重啊。”鄒伯一一直沒理解他們所說的注意力缺失到底是啥。
“也不是那么嚴(yán)重啦，就是偶爾發(fā)發(fā)呆忘記了防守或者別人傳他球他楞了一下，又或者搶完前場籃板運(yùn)著球就運(yùn)回后場了?！?p> 陳輝一副無傷大雅的表情說著，但是給一旁的鄒伯一和田新宇給說傻了，他們哪聽過這，誰哪知道注意力缺失可以這么嚴(yán)重，這突然缺失簡直會(huì)影響比賽的走勢啊。
“去年隊(duì)內(nèi)的得分王和助攻王陳輝受傷，不得已我把濤子放到了首發(fā)陣容中，結(jié)果導(dǎo)致的就是替補(bǔ)陣容沒有得分點(diǎn)，打的一團(tuán)糟，我又不得不抱著僥幸心理希望濤子可以多打一些時(shí)間?？梢酝瑫r(shí)兼陳輝的職能，還是難為他了，畢竟他一直只是扮演著終結(jié)的角色突然的需要串聯(lián)球隊(duì)，讓他的打法都亂了?！?p> 林少搖了搖頭，對(duì)當(dāng)時(shí)錯(cuò)誤的用人感到深深的自責(zé)。