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別再不懂我的喜歡

16美術(shù)老師

別再不懂我的喜歡 筆下是你 1879 2022-10-23 12:10:09

  已步入深秋,可這烈日還是如同夏日大暑那樣,靠近陽光的邊緣就能感受到它火燙的熱感,整片的光暈還是那么的讓眼睛不舒服。下午的美術(shù)課,美術(shù)老師來通知去專門的畫室上課。那個(gè)畫室里陳列著老師的代表作,還有些畢業(yè)的杰出作品,都展覽在靠墻的一排。角落有堆積整齊的畫架被幕布遮住。美術(shù)老師是一個(gè)年紀(jì)不大的美女。膚白貌美大長腿,微胖界的天花板。她說:“學(xué)好,美術(shù)首先要學(xué)會(huì)素描,”“美術(shù)類課程,只是藝術(shù),陶冶情操心性的?!薄啊~,我先畫個(gè)正方體然后勾出它的線條,加深它的立體感?!逼鈮舳⒅诎澹L得挺好看,只不過才初中,課程居然這么多。美術(shù)老師:“然后,為了顯示出有陽光的存在,我們在它的側(cè)面畫上一塊陰影?!敝v完之后,美術(shù)老師看著黑板上那塊陰影,眼神深處蕩漾著一點(diǎn)救贖,像一水,滴入平靜的湖面,微起的水紋理在湖面一圈一圈擴(kuò)散而開。柒夢喃喃自語“像光一樣?!敝庇X告訴她,這個(gè)老師是不是教錯(cuò)過什么。美術(shù)老師:“自己要用心去畫?!逼鈮?,她不喜歡畫畫。她小時(shí)候被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的那個(gè)陰影就像那個(gè)正方體一樣。那個(gè)時(shí)候她媽,不知道從哪里卷來的一時(shí)熱潮,非要她跟著學(xué)。讓原本對彩色筆還有些興趣的柒夢,硬是把那個(gè)顏料杵完,筆尖也被折成各種彎彎曲曲的形狀。這節(jié)課的思緒主要是在老師身上,反正柒夢坐在最后一排,正好觀察一下班里的人。那個(gè)書生班長,對美術(shù)老師的話挺得但是認(rèn)真的很。美術(shù)老師雜七雜八:“書上有講,開篇就是一些多面體結(jié)構(gòu)的繪本?!蹦莻€(gè)書生班長做作的認(rèn)真看著,換著花樣博取老師的注目。柒夢意外的發(fā)現(xiàn)同學(xué)abc和同學(xué)kxd居然是兩個(gè)小團(tuán)體。還有人居然直接睡覺,還有個(gè)女同學(xué)的居然在看漫畫。柒夢旁邊的人更不用說了在吃零食。這難道就是狂暴之徒們的墮落之地??催@現(xiàn)場坐落于教室的最后一方,射程很大限度避免了老師的目光檢測,場上沒有音響設(shè)備擴(kuò)音。后方收聽困難。柒夢再看看雪吟,雪吟翻著書,今兒的這么熱還把頭發(fā)披散著。柒夢周身火氣涌現(xiàn),仿佛熱的是她一樣。柒夢再看那白晰的膚色,黑褐微黃的營養(yǎng)不良色頭發(fā)長長的,披在背上另一些錘散在臂膀穿著溫婉淑女的法式貴族荷葉邊領(lǐng),淡色的天湖藍(lán)色連衣裙。到膝蓋以下的小腿處。白色小雛菊襪子做點(diǎn)綴。穿的也是復(fù)古的黑色珍妮鞋。她就那樣看著書,恍的一刻柒夢感覺她就是浪漫藝術(shù)。再看看美術(shù)老師,生硬的講著一些大概。除了好看,沒人會(huì)對這么無聊的講課有興趣的。快要結(jié)束了,還有十分鐘。柒夢興奮的抬起雙腳顫顫,這是壓抑不住的快樂。受周圍環(huán)境影響。他要不要也小憨一下。于是也趴著瞇著一會(huì)。美術(shù)老師:“下周,各位可以直接上手了,但是要準(zhǔn)備工具,2b4b鉛筆全套。還有宣紙?!薄拔覀兂踔芯椭饕v這個(gè)素描,全年的美術(shù)課其實(shí)是很少的。”雪吟開心:“嗯?!彼龑@個(gè)美術(shù)是有興趣在的。下課鈴聲響起。柒夢第一時(shí)間醒了,是直接彈起。她新環(huán)境有某種記憶。上次那樣還是在幼兒園的時(shí)候,那個(gè)下午,老師進(jìn)來和小班的孩子們說要換到其他教室。去看各種動(dòng)物圖案。馬 ma 牛 niu 豬 zhu 猴子 houzi ……那天還在幼稚園的小柒夢在桌子上也是睡過頭了,幼稚園放學(xué)都特別早兩點(diǎn)都會(huì)放學(xué)。小柒夢睡得很香,下課鈴聲都響完了,還沒有醒。老師見她超Q睡得超熟,小孩子的短發(fā),一雙肉肉白白小小的手趴在桌子上,肉嘟嘟的臉蛋枕在手背上,濃密的黑色長睫毛,一排排隨著眼皮向下。小小的鼻子。再往下是紅色的小嘴嘴,被擠壓著嘟著甚是可愛。老師沒忍心叫醒。坐在她面前,也不知道有沒有大人來接,其他小朋友都被大人接走了?;蛟S是真的有點(diǎn)久了,小柒夢慢慢睜開眼睛,迷迷糊糊的,再環(huán)顧四周班上一個(gè)同學(xué)都沒有,只有一個(gè)老師,她自己收拾小書包。里面只有一本各種圖案組成的書。然后準(zhǔn)備走了?;蛟S是真的睡太久了,老師都跟著睡了。老師醒了之后,眼中還是有很多倦意,仿佛這次醒來,是在被什么催促著醒,不情不愿的。老師第一時(shí)間拉著小柒夢的手,:“我送你吧,”“你家在哪兒?!毙∑鈮艨粗饷姘档年幪?,跟平時(shí)不一樣,好像睡得是有些晚了。有些慌無助,嘟噥著要哭不哭的聲音:“爺爺呢?!睏罾蠋熇∑鈮舻氖帧?“我也不知道。”楊老師是真的不知道。小柒夢躊躇不安。決定片刻最后還是自己背著書包走了。走了一小段路,前面那只狗就吼叫著,直接把小柒夢嚇哭,原地站著。動(dòng)都不敢動(dòng),自己一個(gè)人在那兒哭。就走到路邊的楊老師趕快小跑幾步過去。把小柒夢護(hù)在身邊。小柒夢見有人趕跑大狗,立刻停止了哭泣。小小的爪子拽著褲腿。楊老師感嘆照顧一個(gè)孩子真的比照顧一群要費(fèi)心得多。但是還是履行了義務(wù)外的職責(zé)。把小柒夢送到下車點(diǎn)?;貋淼穆飞蠗罾蠋煾袊@怎么她感覺路程也其實(shí)就那么遠(yuǎn)點(diǎn)。剛剛送小柒夢的時(shí)候時(shí)間感覺挺長的。

  小柒夢說你一步當(dāng)別人五步。

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