第18章 理學(xué)院

　　壽王宅，李琩看著圣旨，久久無(wú)語(yǔ)?！爸倚⑷噬?，轉(zhuǎn)封賢王，授理學(xué)博士……實(shí)封3000戶(hù)……自書(shū)香之府，擇生員100人，育理學(xué)良種?！显?jié)后開(kāi)學(xué)?！?p>　　換了個(gè)封號(hào)，加了200戶(hù)食邑，給了個(gè)理學(xué)博士，正五品上。

　　話(huà)說(shuō)，壽王指的封在壽州（當(dāng)時(shí)州府在壽春）為王，雖說(shuō)是虛封，但也指的是一州之王。

　　賢王算是怎么一回事？可沒(méi)個(gè)賢州。但實(shí)封又加了200戶(hù)，起碼親王的級(jí)別還在，還比之前高點(diǎn)。

　　這事不單李琩迷糊，全朝文武都迷糊著呢？可沒(méi)人出頭問(wèn)李隆基，反正是李琩的事，正看他不爽呢。

　　但李琩沒(méi)在意，管他什么王，只要是親王級(jí)別，有資格競(jìng)爭(zhēng)太子之位就行。

　　他所在意的，是理學(xué)院院長(zhǎng)的職位，當(dāng)下的官制就是祭酒。結(jié)果就給了個(gè)博士（相當(dāng)于現(xiàn)在大學(xué)教授、系主任），沒(méi)了院長(zhǎng)，那說(shuō)明李隆基還給他派了個(gè)頂頭上司。

　　“就這么沒(méi)了？”

　　前來(lái)傳旨的賀知章以為他失望于太子尊位，拍拍他的肩膀：“賢王，能傳道天下，惠及百姓，立德聚望，水到自然成也?！?p>　　李琩知道老先生誤會(huì)了，但也不解釋?zhuān)骸爸x老師教導(dǎo)，琩知道了?！?p>　　“老師，不知是誰(shuí)執(zhí)掌理學(xué)院？”

　　“哈哈……，正是老夫。托賢王的福，老夫主動(dòng)請(qǐng)命，升了一級(jí)，任理學(xué)院祭酒，同國(guó)子監(jiān)祭酒一樣，也是從三品（唐朝宰相是正三品，一品二品都是虛職，從三品實(shí)職已經(jīng)很高了）。老了老了，還升了一級(jí)，可喜可賀！”

　　李琩心里一陣感動(dòng)，老師一生留戀詩(shī)酒，不重名利，開(kāi)明豁達(dá)。歷經(jīng)四朝，從不曾跑官要官，這次主動(dòng)請(qǐng)命，應(yīng)該還是怕別人來(lái)做祭酒，會(huì)制約他推廣理學(xué)。

　　“恭喜老師，賀喜老師！以老師的學(xué)問(wèn)、資歷，完全實(shí)至名歸。而且能由老師任祭酒，學(xué)生就放心了！”

　　“嗯，賢王，老夫畢竟年高，精力不濟(jì)，以后學(xué)院的事情還需你多費(fèi)心！”

　　“為師解憂(yōu)，是琩之本份，老師無(wú)需過(guò)慮。只是明日就是上元節(jié)了，后日開(kāi)學(xué)，來(lái)不及招收生員啊。”

　　李琩心中一算，時(shí)間上不行啊。正月初五日，李琩開(kāi)始制發(fā)動(dòng)機(jī)，十三日組裝成功，今日已經(jīng)正月十四，明天上元節(jié)，后天開(kāi)學(xué)。哪有時(shí)間招一百個(gè)學(xué)生？

　　“賢王無(wú)憂(yōu)，陛下已于今日早朝，征儒家官員適齡子弟百人，當(dāng)場(chǎng)確定員額，生員已定?！?p>　　“另外，上元節(jié)十五、十六、十七三天假日（實(shí)際上是十四十五十六三天，但時(shí)間太緊，故推遲一天），十八日開(kāi)學(xué)。”

　　李琩這才想起，上元節(jié)有三天假這一回事。

　　賀知章說(shuō)的輕松，然朝會(huì)之上，眾儒家官員聽(tīng)到設(shè)立理學(xué)院，還要求眾儒家官員子弟前往學(xué)習(xí)，朝堂上好一陣鬧騰。

　　好在張九齡、裴耀卿、李林甫三位相公和文壇泰山賀知章站出來(lái)附和李隆基的安排，這才順利完成招生。

　　至于這些儒家大臣回家怎么折騰兒孫，怎么耳提面命，怎么做心理工作，建設(shè)子弟抵觸情緒，那就不可言說(shuō)了。

　　反正部分官二代、紈绔子弟聽(tīng)老子說(shuō)，要他們?nèi)W(xué)院搗亂，頓時(shí)熱情高漲。

　　這么一來(lái)，理學(xué)在東都京官這個(gè)小圈子里就熱鬧了，但也就限制在了這個(gè)小圈子里。

　　聽(tīng)賀知章說(shuō)了生員來(lái)源，李琩不由一愣，不由暗忖李隆基果然是老狐貍。

　　他與儒家官員不合，偏偏就招儒家子弟。

　　首先，這些人從小耳濡目染儒家思想，縱然紈绔子弟，心中也有著忠孝根基，不易帶偏。就是帶偏了，家中老子還有棍棒呢！

　　再者，要開(kāi)理學(xué)，必須讓儒家看到掌控理學(xué)傳播的機(jī)會(huì)，或者叫納理進(jìn)儒，合并理學(xué)的機(jī)會(huì)。這也是輕易讓儒家官員輕易吐口的原因。

　　最后，哪怕李琩掌握了這些子弟，可他們老爹忠于皇帝，這些子弟就動(dòng)用不了什么力量。這就是把危機(jī)掌握在自己手里。

　　既使這些人學(xué)成以后，皇帝令其再傳弟子時(shí)，嚴(yán)禁提及理學(xué)來(lái)源，那李琩的威望就跑不出理學(xué)院。

　　反之，若在社會(huì)層面招收生員，那這些人回到家里，就可能是一家之主、頂梁柱。肆意串聯(lián)之下，很容易脫出掌控。更有甚者，一時(shí)熱血，寧肯不當(dāng)官，也要跑到一些犄角旮瘩里宣傳李琩的威望學(xué)說(shuō)，那就蓋不住了。

　　總而言之，理學(xué)要用，但要掌控在皇帝的手里。將道理掌握在少數(shù)人手里，底層的人只享受理學(xué)帶來(lái)的成果即可。

　　理學(xué)要用，但李琩的威望不能太高，不能對(duì)皇帝造成威脅，至少李隆基覺(jué)得在他活著的時(shí)候不行。

　　這些，就是李隆基與張九齡等人商量出來(lái)的路線(xiàn)。

　　李琩也看明白了，但是一時(shí)半會(huì)也沒(méi)有辦法，只好走著看。

　　而且，他在想，若能將這些生員變成他的信徒，是不是就會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。至少?gòu)耐跽氯酥?，那些給過(guò)他信仰之力的人來(lái)看，隨著時(shí)間推移，對(duì)他就越來(lái)越忠誠(chéng)。

　　也許，這就是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)口子，一個(gè)打破李隆基封鎖的口子。

　　想通了這些，他向賀知章提出了一個(gè)請(qǐng)求，欲在理學(xué)院再開(kāi)一個(gè)女子班，招生50人，由他的十名侍女弟子助教。

　　賀知章一時(shí)有些驚住了，經(jīng)歷了武則天時(shí)期，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)最忌女權(quán)。他雖然開(kāi)明，但一時(shí)半會(huì)兒也接受不了。

　　何況還是讓侍女助教，這不是侮辱人嗎？

　　看著老師的表情，李琩就知道他的憂(yōu)慮：“老師，理學(xué)包括人體學(xué)、醫(yī)學(xué)、婦幼學(xué)等等，可以極大減少幼兒夭折、降低生育風(fēng)險(xiǎn)，增加人口，是大功德。而且若大唐人不夠，以后有很多地域無(wú)法占領(lǐng)。這些知識(shí)若是全都由男弟子來(lái)學(xué)，以后終究多有不便?！?p>　　但李琩心里想的卻是，婦女同胞這么大的人群，是一個(gè)無(wú)比龐大的信仰潛力庫(kù)，怎能不要。雖然成神無(wú)望，但多弄點(diǎn)靈力也是好的，努努力，說(shuō)不定到了最后能凝聚一縷神力。

　　當(dāng)初，他教侍女學(xué)理，不過(guò)是為了讓理學(xué)現(xiàn)于人前。他的宅里除了服役的力課，就是侍女和太監(jiān)了，力課都是不識(shí)字的人，還得啟蒙，麻煩，也容易被皇帝忌諱。剩下太監(jiān)和侍女，他就選擇了侍女。

　　現(xiàn)在看來(lái)，卻是一個(gè)神來(lái)之筆。

　　“您給陛下說(shuō)說(shuō)，也許能行?！?p>　　賀知章聽(tīng)了以后，覺(jué)得有理。便回皇宮請(qǐng)旨。

　　不到一個(gè)時(shí)辰便即回轉(zhuǎn)，向著李琩道：“賢王，陛下問(wèn)，人體學(xué)、醫(yī)學(xué)能延壽嗎？”

　　李琩無(wú)語(yǔ)了，這意思是，不能延壽就不開(kāi)了唄！自私！

　　“自能延壽。”

　　“陛下說(shuō)，如果能，趁明日上元節(jié)，令惠妃召官宦之家適齡女子進(jìn)宮，擇收50名女生員，但要做好防護(hù)，不能發(fā)生意外?！?p>　　一樣的套路！

　　“老師，女學(xué)員在內(nèi)院上課，每人配一間宿舍，用作中午休息，置內(nèi)院食堂，單獨(dú)供食。沿東北角另開(kāi)一門(mén)，供其出入，來(lái)往由學(xué)院馬車(chē)接送。上課時(shí)，以白紗遮面?！?p>　　“男學(xué)員在外院上課，走大門(mén)。在外院每人配一間宿舍，用作中午休息，或者留學(xué)院住學(xué)。置外院食堂，供應(yīng)三餐?！?p>　　“內(nèi)外院中間大門(mén)緊閉，不可隨意流竄交往?！?p>　　……

　　李琩坐在書(shū)房，看著下面的林茵等人在做數(shù)學(xué)題。腦海里卻在考慮自己還要為理學(xué)院開(kāi)課做什么準(zhǔn)備？

　　這些學(xué)生雖然不多，但都是種子。學(xué)成后，每個(gè)男學(xué)生教一百人，那就有一萬(wàn)人，然后這一萬(wàn)人，一人再傳100人，那就一百萬(wàn)人。

　　女學(xué)生就不好說(shuō)了，意外太多。

　　但依然前景客觀(guān)！

　　那必須從第一節(jié)課，就得鎮(zhèn)住他們，把這些二代、紈绔捋順了。

　　怎么搞？

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