第四章 融合法門(mén)

　　李孤之隨李映之到達(dá)妖都后，四處逛了逛，先去了妖都塔后去了武館，在武館附近由那位爺爺?shù)呐笥寻才帕说胤阶∠拢档靡惶岬氖亲√庪x州龍魔法學(xué)院比較近。

　　李孤之隨后開(kāi)始了刀法的練習(xí)

　　州龍魔法學(xué)院教務(wù)處

　　莎迦老師，您的班多了一個(gè)學(xué)生，抱歉沒(méi)有提前通知您，我們也是昨天才知道

　　教務(wù)處主任魏虹給莎迦不停的道著歉

　　莎迦仍舊與五十年前一樣，只是多了點(diǎn)成熟的韻味，沒(méi)有了天使圣魂的莎迦依靠自己突破禁咒成功觸摸到主宰的門(mén)檻，但是還沒(méi)有達(dá)到那一步。

　　但是莎迦缺獲得了多于常人的壽命。

　　新魔法紀(jì)元的人類(lèi)壽命由平均八十歲提升到平均一百歲

　　并且出現(xiàn)了新的大階，主宰級(jí)。突破主宰后，人類(lèi)就能獲得正常人三倍的壽命，也就是能活到三百歲左右，魔法協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)研究推斷主宰級(jí)人類(lèi)在二百二十歲左右精神世界開(kāi)始逐漸衰弱，在那之前可以一直保持在巔峰期，而到了三百歲左右自然死亡。

　　莎迦則屬于特例，沒(méi)有突破但已經(jīng)獲得了壽命。

　　在突破主宰級(jí)時(shí)除了獲得長(zhǎng)久壽命外，還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)特異現(xiàn)象，稱(chēng)為駐顏，樣貌會(huì)固定在當(dāng)時(shí)的樣子，假如你是30歲突破，那么你的樣貌就是30歲時(shí)的樣子，一直到死也不變，50歲突破，就會(huì)固定在50歲時(shí)的樣貌。

　　莎迦在三十多歲時(shí)獲得了悠久壽命，雖然后續(xù)修為并沒(méi)有精進(jìn)，但容貌停留在了三十多歲，莎迦現(xiàn)在仍舊像個(gè)精靈

　　“沒(méi)關(guān)系，但是我想了解一下他是誰(shuí)”

　　“哦，莎迦老師，他是來(lái)自北方古武世家的一個(gè)孩子，家長(zhǎng)的意思是想要讓孩子修煉融合法門(mén)，他認(rèn)為這才是未來(lái)，即使現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)府并未接受這個(gè)理論”

　　“他想學(xué)就可以了，其他的我不管，我只是為了傳授知識(shí)”

　　第二天開(kāi)學(xué)典禮，校長(zhǎng)發(fā)表講話:“你們來(lái)到這里，全世界十分特別的魔法高中，我不知道大家想的是什么，但我希望大家能有一顆永恒追求至高魔法的心。”

　　其次是教學(xué)處主任莎迦發(fā)表講話，主要介紹州龍魔法學(xué)院的來(lái)源，以及特點(diǎn)，最后講到了大家可以自己選擇引導(dǎo)玉來(lái)引導(dǎo)覺(jué)醒，學(xué)生們頓時(shí)熱議起來(lái)，雖然有部分人知道了，但是仍舊難以相信。

　　“怪不得學(xué)費(fèi)那么貴，原來(lái)可以自己選擇引導(dǎo)覺(jué)醒”

　　“那得有多少人選擇覺(jué)醒雷系?。俊?p>　　“整天就把眼光放在元素系上，你想想召喚系，次元系，黑魔法系，白魔法系這些得有多少人選？”

　　“好了，同學(xué)們安靜，今天填寫(xiě)報(bào)表，明天上午在這里集合，進(jìn)行覺(jué)醒”校長(zhǎng)控制一下現(xiàn)場(chǎng)，然后介紹下面的流程

　　也說(shuō)到的建校的關(guān)鍵人物。馮州龍，妖都研司會(huì)第一人，融合法門(mén)創(chuàng)始人。莫凡，法神，融合法門(mén)的推廣者，實(shí)驗(yàn)者，完善者，同時(shí)稱(chēng)融合法門(mén)為眾生法門(mén)的人。葉心夏，帕特農(nóng)神女，白魔法系覺(jué)醒石、引導(dǎo)玉提供者，希臘帕特農(nóng)神廟交流交換生項(xiàng)目開(kāi)辟者。穆白，血戮神權(quán)繼承者，黑魔法系覺(jué)醒石、引導(dǎo)玉提供者。趙滿延、趙有乾，趙氏集團(tuán)繼承人，州龍魔法學(xué)院資金支持。牧奴嬌，魔法教育部董事長(zhǎng)，體制改革者，融合魔法教育化支持者。

　　“多數(shù)人現(xiàn)在都已去世了，但是他們?yōu)槿祟?lèi)付出的一切永存！”

　　介紹完建校史和建校關(guān)鍵人物后就放學(xué)了，明天這群學(xué)生將會(huì)迎來(lái)第一次引導(dǎo)覺(jué)醒

　　“真是有意思，都是大人物啊！”

　　“是啊，他們竟然那么……”

　　聽(tīng)著周?chē)淖h論，李孤之自己走漸漸走回住處

　　與李孤之順路的一個(gè)人見(jiàn)到了他也是這個(gè)方向走的，便主動(dòng)搭訕

　　“同學(xué)，剛才看你聽(tīng)的那么認(rèn)真，對(duì)于這些你應(yīng)該很想了解吧！”

　　“嗯，我只是不知道這些人”

　　“你沒(méi)有手機(jī)嗎？”

　　“那是什么？”

　　“就是這個(gè)，登陸魔法互聯(lián)網(wǎng)，就能看到最新消息，新聞之類(lèi)的，想要了解更多信息也能用這個(gè)去看，一些正統(tǒng)的都能查到”搭訕同學(xué)講解到

　　“哦哦，我沒(méi)有”

　　“……”

　　“你可以跟家里商量讓他們給你買(mǎi)一個(gè)，這東西不貴的，就是使用時(shí)你可能得鉆研一下”

　　“嗯，謝謝”

　　“哦哦，我到了，你叫什么名字？”

　　“李孤之，孤獨(dú)的孤，之乎者也的之”

　　李孤之貌似是第一次這么詳細(xì)的介紹自己的名字，也許是搭訕同學(xué)給了他一些好感吧，但是他仍舊感覺(jué)很奇特，想跟他分享一些東西。

　　“我叫張佑”

　　“嗯，等等，我也要來(lái)這里”

　　原來(lái)是兩人走到了武館

　　“那一同進(jìn)去吧，請(qǐng)”

　　張佑做了一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，兩人便一起進(jìn)去了

　　“姥爺！”

　　“叔叔！”

　　兩人叫到自己的親人同時(shí)面面相覷，什么情況？