苦楝三中（十六）
淳于雖然心中擔(dān)憂著寧爻的安危，但又不敢怠慢眼前這位校長大人。按照以往的經(jīng)驗，在一個怪談中，越是承擔(dān)重要崗位的角色，越容易成為怪談的主角。若是現(xiàn)在貿(mào)貿(mào)然觸怒了他，恐怕接下來的調(diào)查就更為艱難了。
畢竟新生典禮上見的那一面，就已經(jīng)足夠?qū)⑿ｉL列為他心中的頭號懷疑對象。
校長并沒有繼續(xù)追問下去，他只是溫文爾雅地笑著：“這么晚不睡覺，明天可要在課堂上打瞌睡了……哦，你是班長？”他看到了淳于的臂章。
淳于靈機(jī)一動：“是的校長，我是高一（三）班的班長，我們寢室有個同學(xué)夢游跑出來了，我有點擔(dān)心他，就跟著出來想帶他回去，畢竟這也是我身為班長的責(zé)任?！?p> 校長略感驚訝：“還有其他學(xué)生半夜在校園里游蕩嗎？”
淳于：“是的，我正在找他，剛看到他往教學(xué)樓拐過去了?！?p> 校長：“啊是這樣，那我們一起過去看看吧?！?p> 淳于也想不出推辭的理由，只能領(lǐng)著好奇心很重的校長一起去尋寧爻。
一路上淳于都在暗自祈禱寧爻不要出事，也不要出幺蛾子。
沒走幾步就聽見教學(xué)樓內(nèi)響起了廣播：
【警告！警告！】
【請勿在走廊奔跑！】
淳于心中暗道不好，可礙于校長在旁也不敢多言其他，只能加快腳步向教學(xué)樓跑去。
一般來說，人在慌亂的時刻潛意識會選擇尋找自己熟悉的場景，畢竟熟悉也就意味著掌握和安全感。所以淳于推斷寧爻一定在三班教室附近
領(lǐng)著校長進(jìn)入教學(xué)樓，淳于第一時間就往自己教室方向趕去，果然一眼就在教室門口發(fā)現(xiàn)了躺倒在地的寧爻。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去生死不知。
好在附近已經(jīng)沒有了那個瘦長黑影，不然免不了一場惡戰(zhàn)。
淳于快步來到寧爻身邊，蹲下檢查，確認(rèn)他只是力竭昏倒，不由得松了口氣。
校長雙手背在身后，閑庭信步走向二人，語氣微妙：“哎呀，這位同學(xué)還真是夢游睡在這里了?！?p> 淳于將寧爻架在自己肩膀，向校長鞠了一躬：“給您添麻煩了?！?p> 校長笑著擺擺手：“這點事可算不上什么麻煩，其他的事倒是有些麻煩。”
淳于原本只是打個場面話就帶著小弟撤退，聞言卻不自覺地站?。骸捌渌氖?？”
校長扶了扶眼鏡，鏡片反射的光線遮蔽了他的雙眼：“比如說余敏同學(xué)她們?！?p> 淳于的拳頭陡然攥緊，心中的驚駭被一覽無遺：“余敏？”
“別緊張，淳于同學(xué)”校長依然說得慢條斯理“年輕人嘛，心中一腔熱血我也是知道的，只不過這點熱血夠不夠改變世界，就要看你以后經(jīng)得住幾瓢冷水了。”
“什么意思？”
“年輕人有熱血，有想法，這都是好事。只不過我位置特殊，無法予以支持，但我也不會反對，你們想折騰就折騰去吧。也許你會比現(xiàn)在的老師們更適合管理學(xué)校呢？”
“學(xué)生可以成為老師？”
“這該是你自己去找的答案?！?p> 淳于默不作聲，雙眼緊盯著這位神秘的校長，似乎想要看穿他鏡片下的盤算。
而校長顯得格外坦然，雙手往后背，空門大敞，對面前的兩名學(xué)生完全不設(shè)防備。
他們僵持在這片沉默中。
直到……
“謎語人滾出哥譚！”寧爻歪在淳于肩上，睡得噴香，口水隨著含含糊糊的夢話滴落，沾濕了淳于的肩膀。
校長微微后仰，撤開一點距離：“看來這位夢游的同學(xué)需要一張安穩(wěn)的床，你帶他回寢室吧。宿管方面我已經(jīng)打好招呼了，他會放你們進(jìn)去的。”
話畢，校長便轉(zhuǎn)身施施然離去。
眼見校長走遠(yuǎn)，淳于抖抖肩膀：“別裝了?！?p> 寧爻睜開眼：“哥你怎么才來啊，我還以為我要被怪物捶死了?！?p> “那怪物哪去了？”
“不知道，我記得這里不讓跑，我就手腳并用在地上爬，那怪物剛追上來廣播就響了。然后它好像被什么看不見的力量攥住，再往后我就昏過去了，醒來就聽見你在和校長說些奇奇怪怪的話?！?p> 淳于若有所思地望向廣播。
他記得校規(guī)上規(guī)定，走讀生接觸校外游蕩人員才記大過，而走廊上奔跑居然會給予【消除】這么嚴(yán)重的懲罰？
實在不合邏輯。
看來要更深入地理解規(guī)則，進(jìn)入“高層”是很有必要的。
淳于對寧爻說：“今晚探險到此結(jié)束，咱們回去吧。明天我倆都各寫一份學(xué)生會申請書，再去探探孫奧的口風(fēng)?！?p> 寧爻滿臉絕望：“我也要寫？”
淳于：“多個人寫，機(jī)會也更大些?！?p> 寧爻撓頭：“可我并不覺得加入學(xué)生會能有什么實質(zhì)上的改變?！?p> 淳于：“今晚你也看到了，與雙喜公寓松散的人員架構(gòu)不同，這所學(xué)校的階級結(jié)構(gòu)異常堅固，憑我們學(xué)生的力量根本難以撼動，想要深入調(diào)查更是無從下手。那么打不過就加入，先混入其中，積攢勢力，再自上而下進(jìn)行改變就會輕松很多?！?p> 寧爻：“可你加入了他們，你還會從學(xué)生的利益考慮嗎？”
淳于皺眉：“我本來就既不是老師也不是學(xué)生?！?p> 寧爻：“所以你只是想找到一個通關(guān)秘鑰，而非真正想改變這里?！?p> 淳于：“那是當(dāng)然，我的目標(biāo)就是找到怪談的核心角色，解救被困人類，然后撫平這個怪談故事而已?！?p> 寧爻不再反駁，只是順從地跟著淳于回到了寢室。
一路上他們也未再交流，各自都倔強(qiáng)地沉默著。
黎昕和許遂還興奮得睡不著，見兩位大哥回寢，圍著他倆好奇今晚的故事。
淳于不勝其煩，隨便扯了個借口便又出門晃悠了。
黎昕：“大哥好像有心事？”
許遂：“不如說給我們聽？”
寧爻失笑，但心情倒也晴朗起來。他一邊一個攬住舍友，問：“你們見過天空嗎？”
黎昕：“天空？”
許遂：“當(dāng)然！”
寧爻搖搖頭：“不是學(xué)校里這個昏黃的天，我是說真正的藍(lán)天。”
黎昕：“藍(lán)天？”
許遂：“我……從未見過，但我有藍(lán)天的記憶?！?p> 寧爻追問：“從未見過又怎么會有藍(lán)天的記憶？”
許遂緊緊皺眉，腦內(nèi)似乎有什么東西在瘋狂上涌：“我也說不清楚，就好像是，爸媽遺傳給我的回憶？”
黎昕補(bǔ)充：“還有炙熱的陽光?！?p> 寧爻無語一秒：“你們家到底遺傳了些什么奇怪的東西給你倆？”
但他很快又略過了這個話題：“那么，你們想親眼看看真正的藍(lán)天嗎？”
黎昕猶豫道：“可是，校規(guī)好像不太贊同我們看天，學(xué)生就該腳踏實地?！?p> 寧爻抬頭：“可人怎么能不看天呢？”
黎昕和許遂不自覺地追隨著寧爻的視線。
寧爻想要望天，可這里的寢室里是沒有窗戶的。
他們的視線共同匯聚在本應(yīng)是窗戶的那面墻上。
寧爻低吟：“朝聞道，夕死可矣?！?p> 聽著寧爻輕聲的講述，黎昕和許遂的胸牌正悄然之間發(fā)生著轉(zhuǎn)變，他們的名字變得模糊，另外一個身份卻逐漸清晰：覺醒者。