第六章 誰在偷看（終）

　　分明趙曉峰只是隨便看向教室內(nèi)的同學，但是王璇還是感受到了一些壓力。很莫名其妙地，王璇感覺趙曉峰現(xiàn)在很暴躁。

　　上課鈴足足打了兩分鐘才停止，王璇內(nèi)心已然猜測到了剛剛的那六名同學想必已經(jīng)結(jié)束這個場景的試煉了，魯莽果然是沒有好下場的。其他人心中所想與王璇也所差無幾，只不過有的人又多了分幸災樂禍。

　　分明下課時好幾個人走出教室，哪怕再糊涂的老師也會注意到人數(shù)不對，但恰恰就奇怪在這，仿佛空間內(nèi)的設定隨時變化，老師好像完全不記得那六名同學一般，又自顧自地講起課來。

　　下半堂課老師沒有進行任何互動，主要是自己快速地講完便向王璇招招手，示意她去前面拿測驗題，把試卷分發(fā)下去。因為老師為測驗預留的時間非常充足，加之教室里又減少了六名同學，于是王璇便挨個座位分發(fā)試卷，分發(fā)到趙曉峰的時候，王璇默默地使用了之前在集市上買的技能。

　　【確認使用技能記憶神偷？】

　　【確認】

　　卷子很快就發(fā)完了，王璇也回到了自己的座位上，測驗正式開始了。

　　本來是四十五分鐘的測驗，王璇只用了十分鐘就做完了。老師倒是也說過做完就可以交卷離開了，但是十分鐘還是太快，王璇不可能這樣早就離開教室。但這并非最重要的原因，其實最主要的原因在于，剛剛偷取來的記憶王璇還沒有看，她必須要知道一些關鍵信息，讓自己之后不至于被動。

　　于是王璇便繼續(xù)拿著筆，只是注意力早已不在卷子上，而是開始認真地看起來趙曉峰的記憶片段。雖然設想過殺掉趙曉峰的場面會很慘烈，但親眼所見還是覺得一絲絲脊背發(fā)涼。

　　一開始出教室的四名同學看起來是認識的，從趙曉峰看見的四人成體系的攻擊模式的記憶里足以見得。所以趙曉峰面對他們的記憶還夾雜了一絲主觀評價，說不上多鄙棄，甚至有些欣賞這樣的組合。然而，下一秒，王璇便看見趙曉峰如何處理他們。

　　四個人的腦袋都被割下來，三個男生的腦袋被塞進馬桶里，只剩光禿禿的脖子的尸體坐在馬桶蓋上。在這么多人的教室里王璇還是感覺到了恐懼。那名女生的腦袋沒塞進馬桶，而是抱著腦袋坐在馬桶蓋上，擺好姿勢后趙曉峰還輕輕地把那名女生的嘴唇撥出一個微笑，配著瞪大的眼睛，眼睛里仿佛還有殘存的恐懼，只覺得說不出的詭譎。

　　做完這一切的趙曉峰沒有立即離開廁所，而是站在廁所的玻璃前吸了一根煙，吸完煙的趙曉峰進了另一個空著的廁所準備解決一下生理需要，也就在趙曉峰剛解決完打開門時，碰見了那兩個后出教室的倒霉鬼。

　　王璇終于看明白那后出去的兩個男生是干嘛了，打著鷸蚌相爭漁翁得利的算盤，只是沒想到的是趙曉峰武力值爆表根本就無利可得，反而自己成了入甕之鱉。

　　處理完那兩個男生之后，趙曉峰顯得耐心盡失，聽見上課鈴的提醒便踩著上課鈴回到了教室，后面的事情便都知道了。

　　仿佛看了一場全息恐怖電影，即便自己沒有參與，甚至都沒有想要殺掉趙曉峰的念頭，還是感到陣陣后怕，冷靜了一會兒才發(fā)現(xiàn)自己的后背已經(jīng)濕了。

　　王璇看了一眼時間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去三十分鐘了，距離測驗結(jié)束還有5分鐘，王璇趕忙用剩下的這五分鐘把趙曉峰記憶中的課表轉(zhuǎn)化為圖片儲存在bug之書里。

　　下課鈴聲一響，教室里還剩下的同學便都站起來把測驗卷子交到講臺上然后離開了。王璇默默地趕到最后一個交，其實王璇本來是想可以和老師一起去食堂吃午飯繼續(xù)刷好感度的，誰料剛喊了一聲老師就來電話了。

　　“好的院長，我知道了，嗯嗯，這個項目我知曉的，確實很有潛力，嗯嗯，好的，那我盡快把論文寫出來，好的好的?！甭犚娺@個對話，王璇只感到心里一喜，簡直是天助她也。眼珠子一轉(zhuǎn)，王璇便開口和老師說起話來。

　　離開教室的時候王璇胸前已然抱著一沓子卷子，整個人都散發(fā)著開心。這一堂課收獲頗豐，王璇本來想和這個大外老師共進午餐拉近距離增加好感的，誰曾想事發(fā)突然應用外語院院長讓大外老師盡快完成結(jié)項論文，實在是十萬火急，于是王璇便主動開口幫助老師分憂?，F(xiàn)在這些卷子都是王璇來批閱了，老師給了答案，按照答案批就可以了，任務量倒是不大，頂多就是最后再做個表格，讓老師更清楚地看到同學水平。而主動承擔這些的更大收獲就是激活了優(yōu)秀課代表的技能。

　　其實王璇本來想在下課的時候加一下趙曉峰的聯(lián)系方式，但她后來才意識到只有激活優(yōu)秀課代表技能才有機會加，而這門課下課時王璇還并沒有刷夠老師的好感度。

　　不過那又如何呢，王璇勾起嘴角，手中的卷子就是自己接近趙曉峰的最大利器。

　　吃過午飯后，王璇躺在床上思襯著如何和趙曉峰交談，想著想著意識就沉了下去睡著了。再醒來的時候已經(jīng)是下午兩點鐘了，寢室里一個人也沒有。王璇猜測室友們應該還有課，或者出門在校園里找機會，反觀自己倒是顯得無比輕松像是來這個學校度假一般，想到這里王璇又彎了彎嘴角。

　　時間一晃而過，很快就到了晚上六點，不管是趙曉峰記憶中的課表還是自己手機上的課表，都同時指向了一節(jié)形策。這門課大學生都不陌生，每個學期都有，大概也就兩三次線下課吧。人數(shù)眾多，通常是好幾個專業(yè)在一個大教室里一起上，一般來說這幾次線下課都不會有人曠課的，因為有很珍貴的簽到平時分，不過往往簽到完教室里人數(shù)就會少一半了。

　　今天顯然不同，果然能人眾多，看見教室里座無虛席王璇只能感嘆大家的信息渠道之寬，要不是因為是個人機密，王璇還真想問問大家都是怎么知道趙曉峰有這門課的。

　　沒錯，趙曉峰也有這門課，很遺憾的是系統(tǒng)的分配并沒有給王璇任何近水樓臺的機會，趙曉峰是建筑工程院的，而王璇在這個場景里仍然還是學中文的，兩個人的專業(yè)差了十萬八千里完全不搭邊。本來王璇想著要是兩個人是同一專業(yè)或者同一個班級會更方便，可惜無限流的公平公正的系統(tǒng)完全不給任何人開金手指。

　　又是上課鈴聲，但是這次的上課鈴和上午的顯然又不相同，王璇聽了聽感覺很熟悉，但是一時間又想不起來這是什么，上課鈴響了五分鐘才歇，隨后老師便講起課來。王璇在教室中張望著趙曉峰，尋找了半天才在靠窗戶的一排鎖定他。這次王璇沒有感覺到任何情緒，也有一點，但是王璇說不出來那是什么情緒，很奇怪。

　　想不明白王璇也沒再多想為難自己，而是刷起來這個學校的校園集市帖，這也是王璇購買的技能之一。雖然保命很重要，但熟悉場景環(huán)境也是一種保命方式。王璇他們來到這個場景會自動繼承一些信息，但是還有一些隱藏信息需要自己挖掘，王璇想了想其實自己也算一定意義上開了金手指，畢竟自己讀過這本書，就已經(jīng)知曉很多額外的任務指令中沒有提到的信息了。

　　校園集市帖就算是一個隱藏信息，因為王璇中午的時候很隱晦地旁敲側(cè)擊詢問秦欽，看著秦欽眼神中清澈的愚蠢，王璇算是了解了，校園集市帖大家都是不知道的。不排除一些額外技能有知曉這個的，但王璇敢肯定，知道的人絕對不多。

　　這個校園集市帖顯然也十分奇怪，他們這些bug員并沒有告知具體是大幾的學生，姑且算作和趙曉峰同級，大二一級的學生都不知道校園集市帖的存在，顯然大一就更不可能知道了，那么發(fā)帖的主體就只能是大三和大四，可是中午的時候王璇還看見一個集市規(guī)章，上面寫道，校園集市帖的存在是為了新加入大學的同學們更快熟悉校園準備的，在這里你們可以互幫互助，大三大四學生沒有開放校園集市帖的權(quán)限，故不參與校園集市帖的互動。

　　這個話就非常奇怪，熟悉校園的最便捷的一個辦法就是聽過來人說一些經(jīng)驗，但恰恰是過來人沒有開放權(quán)限。大一大二又不知曉這個集市帖的存在，那么……是誰在發(fā)帖子？發(fā)帖的人想讓他們知道什么？

　　這個集市帖里的帖子并不多，一翻就見底了，只是王璇實在是太無聊了，所以來回刷新，手無意識地滑動屏幕。就在這時突然出現(xiàn)了一個新的帖子，王璇點開看了一眼，更奇怪了。

　　這個帖子像是誰在惡作劇一樣，不是任何科普貼傳遞信息的，而是一道選擇題。

　　題目是：今晚上課前的上課鈴是什么交響曲？

　　給出了四個選項，在看見題目的時候王璇就想起來了，難怪那么熟悉，王璇有一段時間瘋狂迷戀上了交響樂，那陣子聽了很多交響曲，其中很喜歡的一首就是這個，馬勒的第九交響曲。

　　給出了答案之后，這個帖子就十分詭異地不見了。取而代之的是，任務指令又來了。

　　【回答正確，你將不受平靜死亡的負面狀態(tài)影響。平靜死亡的狀態(tài)下降低10%清醒，增加10%死亡意愿，死神終將會到來，為什么不平靜地走向他呢？】

　　看見這個指令，王璇才后反勁兒地想起第九交響曲想要表達的，樂章以死亡降臨為開頭，主旋律是各種告別。

　　王璇看見這個指令時腦子里猛然蹦出的卻是另一個指令，

　　【注意：主角比bug員們有更強的能力和更敏銳的感知力！所以沒有萬全之策不要貿(mào)然行動！切記切記！生命可貴，笑到最后者方為勝利！】

　　王璇本來還覺得這個指令體貼，提醒的很到位，但現(xiàn)在看來只覺得像是惡趣味的小丑，一方面提醒你不要貿(mào)然行動，一方面推著你陷入debuff狀態(tài)，貿(mào)然行動。如果沒有知道這個集市，是不是相當于毫無選擇權(quán)地接受平靜死亡？

　　像一張大網(wǎng)一樣，將每個人都籠罩進來，毫無拒絕的余地。王璇只感覺恐懼，本來以為這個場景需要提防的是人心，不曾想其實處處都是泥潭，稍不留神就會深陷。難怪只有兩分鐘的上課鈴變成了五分鐘，一切都能夠解釋清楚。

　　上半堂課就這樣結(jié)束了，在無比無聊之中結(jié)束了。下課鈴一響王璇腦子里的弦倏忽間繃緊，下課鈴現(xiàn)如今已經(jīng)不是提醒同學可以放松下來的標志了，相反，它就像決戰(zhàn)前的搖旗吶喊，吹起的沖鋒號角，讓一個個人都熱血沸騰地走向死亡。

　　然而即便如此，這樣一個糟糕的情況下，她也不能再像上午那般在教室里等著趙曉峰回教室，這個上課鈴太詭異了，太多人都被蠱惑，而且是在神不知鬼不覺的情況下，趙曉峰是什么狀態(tài)？王璇不清楚。

　　這個課間，她必須要出去，也一并進到男廁所里。

　　趙曉峰還沒出教室門，王璇就先出門了。這個學校里的廁所是左側(cè)有四個，右側(cè)有四個，整整齊齊正好相對的?？梢猿休d的人數(shù)也很多，是比較高效的。

　　確保沒有人注意到自己時，王璇快速地走進漆黑的樓道里，大概五分鐘后，從樓道里走出了一個身材高挑但相貌十分平常的男生。這樣的男生在人群中一抓一大把，也正因如此，王璇對這個外貌十分滿意。這個喬裝打扮的技能在集市上賣的很貴，即便是王璇買下時也不免肉疼，但是一分錢一分貨，這個喬裝打扮技能就像一個在線捏臉器，有一些現(xiàn)成的隨機出現(xiàn)的臉的資源，當然也可以自己選擇外貌，不過這個技能最牛掰的一點是，瞳孔和聲音也一并改變了，說白了就像完全成為了另一個人一樣。

　　從外貌和聲音來分辨，別說是短期內(nèi)接觸過的bug員，就連自己的媽媽都認不出來自己。一想到這，王璇只覺得買了這個技能完全不虧。

　　王璇走進廁所的時候，氣氛正有些劍拔弩張，裝作不知，王璇走進了廁所里間，沒有過多猶豫，王璇就走進了最里面的廁所。王璇不知道的是，趙曉峰也來到了廁所。這次一窩蜂的跟出來了好多同學，大概能達到七八十人左右，但這七八十人并不都在廁所，有的在走廊，有的在樓道，也有一部分在廁所內(nèi)。

　　在王璇進到這個廁所之前，所有的廁所都被找遍了，但是就是沒有趙曉峰的影子。照例來說廁所里不該如此的？但是為什么會出現(xiàn)這樣的情況，王璇心里有些發(fā)毛，總感覺好像有人在監(jiān)視著自己，可是左右看去又沒有發(fā)現(xiàn)任何異樣。王璇搖了搖頭，只當自己是神經(jīng)繃得太緊。

　　王璇一臉苦惱地看著自己的下身，她這次出來一方面是為了保護趙曉峰，另一方面也是真的要解決自己的生理問題，再三猶豫，終于把它掏出來，閉緊了眼睛準備上廁所。手心里的觸感讓王璇又緊張又感到羞恥，哪怕閉著眼睛臉也驀然紅了。

　　“課代表，你怎么來男廁所了？”這聲音幾不可聞，像一陣風吹過了耳邊，然而王璇直打哆嗦，臉從紅瞬間變白。下一秒，逼仄的空間內(nèi)墻角處出現(xiàn)了一個人影，王璇感覺轟的一聲，腦袋要爆炸了。

　　是趙曉峰。

　　王璇縱使如何腦洞大開都想不出兩人會在這樣的一個場景下見面，一見面就暴露了，甚至洞悉了自己的真實身份。王璇僵著身子，腦子卻在瘋狂運轉(zhuǎn)。

　　趙曉峰在進到廁所時就猜測到了，這個課間定然是不會輕松，不過他已經(jīng)習慣了。走進最里間的廁所下一秒就使用了隱身，看著一群人來勢洶洶，挨個廁所地找自己，無意識地勾了勾嘴角。雖然這些人都能解決，但他還是不想一下子面對一群人，倒不妨逐個擊破，更何況自己也不著急呢？

　　于是見廁所沒人，一群人分散開在不同的地方，分別尋找趙曉峰。吸完煙的趙曉峰正準備推門走出去解決廁所的這一群老鼠，下一秒王璇就走進來插上了門。

　　趙曉峰并沒有偷看別人上廁所的癖好，也并沒有注意到眼前這個高挑的男生是王璇，本來只是想在他解決完再悄悄跟出去的，然而王璇的行為實在古怪，再普通不過的上個廁所仿佛在做心理建設，趙曉峰一下子被勾起了好奇心。

　　看見王璇把東西掏出來握住，手像觸電一般的時候，趙曉峰更是感覺有趣，于是在王璇臉紅到脖子根時陡然出聲，看著王璇臉色由紅變白，感覺十分好笑。

　　誰能想到能和boss直接碰面？本來只想做幕后的護花使者誰能相信食人花笑吟吟地問你為什么出現(xiàn)在男廁所？王璇現(xiàn)在是真的明白了嚇得血都快不流動了是一種什么感覺，但偏偏王璇的第六感告訴她如果這個問題回答的有絲毫紕漏，下一秒笑吟吟的食人花就要把自己的腦袋咬下來放嘴里嚼。

　　電光火石之間，王璇腦海里突然一個火花迸濺。深呼吸了一下，默默把廁所上完，待全身都恢復正常狀態(tài)，確保沒有什么裸露的時候，王璇才轉(zhuǎn)身面向趙曉峰。