為了打破這個“傳奇”，梁子的白發(fā)更多了。
自從梁子給瑄瑄找來的新媽進門的那天起，這個女兒就不再聽話了，幾乎傳說中的“青春期的反叛”從小學起就開始了，更何況，這個新媽媽，還在瑄瑄10歲生日的前一天，生下了瑄瑄非常討厭的一個小弟弟。
瑄瑄為那個爸爸唯一忘記了的十歲生日，自己大哭一場，并暗暗“記恨”起了這個“新媽媽”，還有這個不知道哪兒冒出來的“小弟弟”。
好不容易，瑄瑄被送去全日制的寄宿制貴族學校，可以遠離開這所有令她不快的一切。
這是一個反叛的時代，瑄瑄的新媽媽擁有良好的學識和極佳的修養(yǎng)，雖然一直在努力想與瑄瑄搞好關系，卻是做得越多，反作用力就越大，每每讓她傷心不已，無能為力。
這所學校有著梁子希望瑄瑄所擁有的一切：
最好的教育，全外教的環(huán)境，國學院最好的老師，音樂課室的操練，包括“飛行”、“馬術”、“社交禮儀”在內的技術課，“微機”技術的全面培訓，還有“心理素質”的培訓課程，實訓的仿真實習，全球“友誼學校”的年度互換……
總之，能進到這所學校的生源，非富即貴。
梁子出身不貴，他和瑄瑄新媽媽這十來年的努力，才造就了這樣的機會，擠入富人之列，也才可以負擔得起瑄瑄的高昂學費。
瑄瑄總能用最少的時間，完成最多的學業(yè)。
過高的智商，使她視“這種學校的一切課程”如“兒戲”一般，很快完成了，然后騰出大把時間，去幻想著還有什么更新鮮的在后面，等著自己去追求，探尋。
這個假期的旅行，讓瑄瑄徹底感覺到了她想要的：
可能就是這個陽光一樣的男孩子，就是她一直想探尋的令她的生命發(fā)光的人。
可是梁子知道，這不是一條好的路線，至少不是他苦心培育心愛的女兒這么多年以后，想要的結果。
但他又能干預得了嗎？
一度，梁子想以“斷了生活費”的方式“硬”斷，可是瑄瑄在學校里學到的本事，足以讓她在任何城市里找到很好的工作。
這次就更加離譜了，她直接去了那個男孩子的家鄉(xiāng)。
幾個月后，發(fā)來一條短信：
“爸爸，我們結婚了，祝福我們吧！明年給你把外孫帶回家去?！?p> 梁子看著即將也要進入判逆期的兒子，眉頭擰成了一個疙瘩：
“這次，絕不能再送去那樣的學校里了，我要親自看著他成長，再也不讓這樣的錯誤再發(fā)生一次！”
嘯寂
2010/6/7 1:02再也不讓這樣的錯誤再發(fā)生一次！