你累了換條路走走

　　這次的成績(jī)出乎意料，五十分，雖然沒(méi)有及格，但也是進(jìn)步。想象不到吧，努力沒(méi)有得到數(shù)字的青睞，隨心所欲反倒可以。

　　我的其他科目，也是一個(gè)樣子，很差。

　　政治老師非常嚴(yán)厲，非常厲害，是隔壁班的班主任。他們班總是搶奪流動(dòng)紅旗，是年級(jí)第一。

　　我的成績(jī)也是一塊硬傷，雷打不動(dòng)。每天的課外活動(dòng)，課間操，都會(huì)被提到辦公室門口，接受檢查，知識(shí)的記憶勉強(qiáng)通過(guò)。

　　政治老師很自信，覺(jué)得我的月考肯定沒(méi)有問(wèn)題了，至少是會(huì)進(jìn)步的。我也不知道是不是有故意唱反調(diào)的嫌疑，考的比平時(shí)還差。老師懵了，她說(shuō)，你背的書可以啊，怎么才考這兩分。我想了想，然后笑笑說(shuō)，我也不知道哪里出了問(wèn)題。老師說(shuō)，你這個(gè)樣子，我也無(wú)能為力?。?p>　　努力并不一定有結(jié)果，但是不努力肯定沒(méi)有結(jié)果。

　　歷史，是我心里的一塊疙瘩。他像故事，又像警告?？粗鴶?shù)不清的年份，記不清的人名，還有各種城池，奔走的路線，無(wú)一不提醒著我，我的失敗。

　　每次成績(jī)都很差，明明我寫的很多啊，怎么就這么點(diǎn)成績(jī)呢？班里睡覺(jué)的同學(xué)只寫了幾個(gè)字，就有接近滿分的成績(jī)。問(wèn)題出在哪里了？

　　懂的人自然懂，不懂的人自然想不通。我沒(méi)有他的思維，不是肚子里的蛔蟲，沒(méi)人回答我的問(wèn)題。

　　大題，其實(shí)不需要寫多少東西，只需要寫重點(diǎn)，寫主題就好了，寫那么多干什么，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)筆墨。

　　我徹底的放棄了學(xué)習(xí)，開始擺爛。睡不醒的日子里，時(shí)間過(guò)的很快，高中老師不會(huì)管理太多。你想學(xué)就學(xué)習(xí)，你不想學(xué)就不學(xué)，管不了你太多。

　　他們只負(fù)責(zé)，上課批作業(yè)就好了，而我呢，繼續(xù)渾渾噩噩。

　　我靠我的實(shí)力拿到了全級(jí)倒一，又開始面臨分班。

　　這次的分班，又是一次新的適應(yīng)吧。很巧的是，他們班很團(tuán)結(jié)，并不是很接受外來(lái)群體。而我唯一接觸的朋友，和我分割兩班，也變得陌生了。

　　這個(gè)班級(jí)里，她們很嫌棄倒數(shù)第一的成績(jī)，她們害怕拉低他們的總成績(jī)。我也算爭(zhēng)氣吧，在最后決斷的考試?yán)?，拿了中等水平的成?jī)。

　　我不敢妄斷這是我的努力，我只能說(shuō)這是我的運(yùn)氣。我很清楚的知道我的水平是什么樣的，也很清楚的了解自己是啥樣的人。

　　努力沒(méi)有錯(cuò)，運(yùn)氣可以決定關(guān)鍵時(shí)刻的成敗，努力就是一往直前的底氣。

　　讀書也許沒(méi)什么大用，但是不讀書，你就連基本的儲(chǔ)備都沒(méi)有。世界上有天才，有能者，但是你沒(méi)辦法保證你有那個(gè)資質(zhì)。

　　歷史老師是我的新班主任，很年輕，為人也很溫柔和氣，政治老師是個(gè)小個(gè)頭的可愛(ài)女孩子，每天都笑嘻嘻的。據(jù)說(shuō)脾氣并不是那么可愛(ài)，畢竟她是隔壁班的班主任。地理老師是原地理老師的家人，胖乎乎顯富態(tài)。

　　新的班級(jí)里，我尋求新的方法，希望有所改善，底氣永遠(yuǎn)是自己的根基，運(yùn)氣是無(wú)形的，無(wú)人可以保證的。

　　這個(gè)班級(jí)里的每個(gè)人都很勤奮努力，沒(méi)有曾經(jīng)兩個(gè)班的懶散，班風(fēng)也挺好的，就是感覺(jué)很冷清。