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穿成養(yǎng)豬女,獸醫(yī)她樂了

第29章 小學(xué)作業(yè)

  方思以聽到,蹙了蹙眉頭:

  上次不是剛跟他交流過,讓他不用擔(dān)心家里經(jīng)濟嗎?

  直覺讓告訴她,這肯定又是剛才那村長進來說了什么。

  “怎么?為什么不想念書了?”

  “村里這次做養(yǎng)豬研究,一戶人家需要出一份力。而且要求三十歲以內(nèi)的青壯年勞動力,為村里養(yǎng)豬貢獻半年?!?p>  方士鴻整個人蔫了,像是一株野火燒過的離離原上草一般。

  方思以聽到:

  “這是什么意思?那,二叔家自己呢?”

  她記得,原主二叔家,除了方媚外,其他還有一位堂弟名叫方才,目前還在念小學(xué)。

  方士鴻哭喪著臉:

  “哎,如果沒有三十歲以內(nèi)的勞動力,也可以兩個人出力,或者出錢,五百塊錢可以抵用半年。

  這個年代,五百塊錢可以辦的事情實在太多了,誰家會舍得浪費這個錢。

  他見姐姐眉頭緊蹙,又勉強咧了個笑容,開口安慰她:

  “不過,姐,也沒事,反正我成績不好,去學(xué)校還浪費學(xué)費呢,不讀也罷。”

  即使他裝著這一副輕松模樣,方思以還是從他臉上看出了好幾分落寞。

  鄭明義也跟了進來,聽到方思以他們討論這個事情。

  前面他見到村長帶著那名研究員過來,他只默默到門口柴火堆劈柴,聽得并不真切。

  現(xiàn)在才得知是這件事。

  他遞了個眼神給顧瑾之,投去詢問。

  顧瑾之朝他示意,讓他先別說話。

  吃完飯后。

  鄭明義去停車位置取車。

  一群村民們圍在橋頭位置,商量今天村里這項新規(guī)定。

  黑色轎車在月光下,散發(fā)著矜貴,更增添幾分神秘。

  他開車路過橋頭時,不少村民都在探頭往他車內(nèi)張望。

  到方家,顧瑾之上車,坐在后排位置,抿著嘴唇,手指扶著座椅,有一搭沒一搭,輕輕敲著。

  鄭明義對于今天這樁事,有些不太理解,他小心開口問道:

  “教授,您看今天土坑村這個研究員,會不會有些奇怪。”

  后排位置上,顧瑾之沉著眸子,并沒有直接開口。

  鄭明義偷偷往車內(nèi)后視鏡瞟了一眼,沒看懂教授情緒。

  只覺得車內(nèi)空氣沉悶,氣壓低得人喘不過氣。

  過了好半晌,顧瑾之才說道:

  “明義,明天,你把小黑豬帶到土坑村,看看租個屋子,暫住在這里,省得來回跑,方便工作開展?!?p>  鄭明義也有這個想法,他見到方思以在養(yǎng)豬方面,有自己獨到見解,也想找她取經(jīng)學(xué)習(xí)。

  “好,教授,那我們明天需不需要找鎮(zhèn)長了解一下我們科研隊工作分配?”

  這次科研團隊是由云溪市組織,因為是分配到基層工作考察,條件艱苦,報名志愿者人數(shù)不多。

  研究人員本就稀缺,有些研究員一個人就需要負(fù)責(zé)兩個村研究工作。

  土坑村這次,為什么會出現(xiàn)兩名研究員?

  顧瑾之仿佛看透他心思,他安撫鄭明義道:

  “這事先不著急,暫時只做觀察,盡量避免和對方?jīng)_突?!?p>  鄭明義一一答應(yīng),過了一會,他又猶豫,開口問道:

  “那個……教授,士鴻他們家勞動力問題?”

  顧瑾之頓了頓,眸光隨之亮了亮,開口:

  “這個事情,我另做安排?!?p>  **

  吃完飯,刷洗過后。

  方思以跟方士鴻兩人便去橋頭村部。

  方媚捏著一本高中英語課本在背誦。

  方思以瞥了她手中課本一眼,是一本高三英語——

  書皮封面寫著傅家明名字。

  聽她背幾個單詞,基本上都是sickle(鐮刀)、tractor(拖拉機)等具有顯著時代特征詞匯。

  方思以不禁微微挑眉看去。

  因上輩子她直接保送天京農(nóng)業(yè)大學(xué),靠得化學(xué)和生物特長,高中英語她基本上算是直接跳過。

  關(guān)于英語,她幾乎只接觸國外動物學(xué)研究那些參考文獻使用農(nóng)學(xué)專用詞匯。

  方媚背那些單詞,雖然也都是農(nóng)用工具,但她用不著,因聽著陌生,倍感新鮮。

  她沒忍住多看了方媚那書本幾眼。

  方媚留意到她此刻在打量自己手中課本。

  心內(nèi)嘲笑她這個沒文化,連漢字都不認(rèn)識,能聽懂她念這些詞匯?

  想到這,她不免更為得意,也更大聲背誦單詞。

  邊上坐著他弟弟方才,此時正在寫作業(yè)。

  他聽到方媚在大聲背誦單詞,有些煩躁啃著鉛筆頭,皺著張小臉兒。

  方媚看自家弟弟寫了大半天,作業(yè)本還一片空白。

  “方才,你這作業(yè)怎么寫了大半天,結(jié)果還是一題都寫不出來?你是豬嗎?”

  方才抬眼看了看自家姐姐,他年紀(jì)雖小,卻有著強烈自尊心。

  姐姐因為成績好,阿爸阿媽老在他面前夸她。

  他自小就生出不少叛逆。

  此時,他姐姐又像看笨蛋一樣看他。

  這讓他更加煩躁,伸手推著作業(yè)本:

  “你最厲害,阿爸阿媽都說你最能,你來給我寫作業(yè)好了!”

  說完,他把作業(yè)本移到方媚跟前,一副小太爺我不干了。

  方媚只對著他嗤笑一聲,伸手指了指方思以:

  “你現(xiàn)在不好好寫作業(yè),以后是想跟對面這傻子一樣愚蠢嗎?”

  方思以原本只是閑得慌才看她英語書本。

  現(xiàn)在聽到她這副無理傲慢,心內(nèi)也升起一陣不舒服。

  方士鴻聽到方媚連這都要帶上他姐,真無辜躺槍,他非常不爽:

  “你智商最高,都達到250了,誰敢跟你比!”

  方媚聽了,肺都快氣炸了:

  “方士鴻,我看你腦袋缺根筋吧!”

  方士鴻對著她“呵呵”,咧著嘴笑:

  “對呀,缺了根小學(xué)橡皮筋,你這么能,不也跟我一樣,連小學(xué)作業(yè)都不會做?!?p>  那方才看到自家姐姐氣得面色土灰,他也才好受一些,也跟著扮鬼臉附和:

  “就是,士鴻哥哥說得沒錯!姐姐你連我的作業(yè)本都不會做,阿爸還天天在我面前夸你是學(xué)霸,羞死人!”

  方媚急得直跳腳,什么叫她不會做小學(xué)作業(yè)?

  她伸手把剛才他弟弟甩來那本作業(yè)本接過來,一邊打開一邊朝方士鴻嘲笑道:

  “我看你才是,手下敗將!”

  然后她憤恨搶過他弟弟手里那支鉛筆,捏著筆頭指著作業(yè)紙,開口說道:

  “方才,你這只豬,給我好好看著,這道題,不就是很簡單嗎?就這么解……”

  比劃著、說著,突然,她瞪大眼睛,說不出話來……

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