因為先前的不良事件，賈艷艷不僅嚴(yán)懲了南依，還撤掉了她宿舍舍長的頭銜。由于處罰相當(dāng)狠辣，導(dǎo)致南依周末放學(xué)回家后，臉上猩紅的指印還未褪去一半。這可氣壞了南依父母，當(dāng)場就喊著要去找校長理論。
南依哪敢再生事端，哭著抱住父親的腿，好說歹說了半天，南父才無可奈何地作罷。
“爸，媽，你們再給我惹事，我以后在學(xué)校就更難處了?！蹦弦揽薜馈?p> “唉，媽都沒這么打過你，真是氣死我了！”南依母親用冷水泡了把毛巾，給女兒輕輕敷在臉上。
“這事不能就這樣，有機(jī)會我還是要跟你們校長說一下的?！蹦细刚f完，看女兒又急了，趕緊說道：“你放心，我不會找他吵架的，會注意分寸?！?p> “不行，不行！”南依著急道。
“好好好，知道了！”南父安慰著女兒。
南依深刻吸取了此次教訓(xùn)，從此后再不敢造次，老老實實上課睡覺寫作業(yè)。只是同學(xué)們對她依然敬而遠(yuǎn)之，這讓她在很長時間里都比較低落，終日低著個頭，無論看向哪里，眼神中都難掩絲絲落寞。
“南依，來一起玩！”看著獨(dú)自蹲在屋檐下發(fā)呆的南依，何朵大聲喊道。
一瞬間，時光仿佛暫停，所有同學(xué)都愣了一下，悄悄側(cè)目瞅了瞅二人。
南依更是難以置信，錯愕中驚喜和憂慮的神情快速在臉上閃過。她想開口說句什么，卻沒想好怎么表達(dá)，于是欲言又止。
何朵沒給她反應(yīng)的機(jī)會，眨巴了兩下眼睛，認(rèn)真地說道：“我跳皮筋太差了，每次跳到第三級就要死。你跳的那么好，能不能來救救我，跟我一組呀？”
“不行，南依跳的那么厲害，她要是跟你一組，那我們組最少得再加一人！”田鳳著急地說道。
“加就加，有南依在，我們二對三也肯定能贏！”何朵信心十足地說道。
“那可不一定，打賭！”
“好啊，輸了的學(xué)動物叫！南依，你看行嗎？”何朵陽光燦爛地看向南依。
南依的表情早已變的明媚鮮亮，嘴巴也幾乎咧到了耳朵根：“盡管放心，包在我身上！”
“一言為定！”田鳳和她的小伙伴摩拳擦掌架起了跳繩。
畢竟是班里的尖子生，何朵的言行對大部分同學(xué)們都有一定的引導(dǎo)性。自打這次和南依結(jié)對玩游戲后，其他同學(xué)們也快速拋下了過去的疙瘩，紛紛打開了對南依的歡迎之門。
于南依而言，原先對何朵的嫉妒和敵意被澎湃的感激和興奮替代，并迅速轉(zhuǎn)化成熱烈的情感。人與人之間不打不相識的結(jié)交，往往比風(fēng)平浪靜的感情要更加深刻。加之長期以來被其他同學(xué)孤立造成的友誼空缺，讓何朵成為南依心目中最親密的好友。她像一團(tuán)火一樣擁向何朵，毫不掩飾地表達(dá)著對她的喜愛和熱情。
何朵一開始還有些驚奇和難為情，畢竟自己當(dāng)時只是出于幫忙的心態(tài)才主動靠近的她。但當(dāng)二人慢慢走近互相了解后，她才發(fā)現(xiàn)原來自己和南依有很多驚人的共同點(diǎn)。
倆人真正的破冰源于參加紅西鄉(xiāng)政府舉辦的“慶祝香港回歸青少年知識競賽”活動。這是紅西鄉(xiāng)自改革開放以來第一次、也是聲勢最浩大的教育主題活動，幾乎所有登記在冊的小學(xué)都有報名。
第一輪先是筆試，由各校校長在本校自主監(jiān)考，從筆試成績中挑選最優(yōu)秀的兩名，再親自帶隊到鎮(zhèn)里參加現(xiàn)場比拼。興華小學(xué)最終選出來的兩名參賽代表，就是何朵和南依。
這是何朵第一次來到鎮(zhèn)里，也是第一次看到那么多野心勃勃如狼似虎的同齡人。和興華小學(xué)的同學(xué)們相比，這些孩子要顯得更活潑自信，看起來更有見過世面的樣子。
“你緊張不？”南依問道。
“不緊張，沒啥好怕的?！焙味渥孕诺卣f道。雖然賽場突破了紅嶺大隊的地域，她卻沒有絲毫怯意，反倒有種迫切想要彰顯自己戰(zhàn)斗力的勝負(fù)欲。
整個紅西鄉(xiāng)參加現(xiàn)場決賽的學(xué)生一共四十名，分別來自鄉(xiāng)里二十個不同的小學(xué)。比賽一共分三輪，第一輪是按抽簽順序輪流作答，答對了自動順延到下一位，答錯超過三次則淘汰。何朵南依默契配合，以滿分的成績成功晉級。
這一輪的題目極其簡單，全都是何朵南依這些日子來突擊背誦的習(xí)題冊內(nèi)容，這也無疑給兩人增加了極大的自信。饒是如此，依然有九個學(xué)校被淘汰。
第二輪為搶答題，評委老師念完題目后，最先按鈴的學(xué)員即可搶答，但如果提前按則無效。這一輪的題目難度有所增加，不過依然沒有超出習(xí)題冊的范圍。何朵超快的腦回路和南依靈敏的手速完美配合，兩人在眾人的羨慕下順利晉級到第三輪。
看著很多明明會答案卻因手速不夠快而捶胸頓足的選手，兩人心里樂開了花。更有很多人好容易搶到了回答資格，一緊張卻忘記了答案，或者壓根就說錯了答案。
“看來咱倆挺厲害?。≡蹅儾槐人麄儾?！”南依喜滋滋地說道。
“嗯。”何朵微笑著，心里卻在快速盤算下一輪會考什么。
第二輪過完后，現(xiàn)場剩下六組選手。此刻無論是前幾輪遺憾落敗的選手，還是出題打分的老師們，都不覺激動了起來。
第三輪依然是按順序輪流答題，題目分10分、20分、30分三種不同難度的等級。每個小組在答題前都可以自由選擇分?jǐn)?shù)類型，答對了會予以積分并進(jìn)入下一輪，答錯則直接淘汰。可以說是“一題定生死”。
所有選手都謹(jǐn)遵各自校長的指示，采取選擇十分題的保守策略。三輪回答過去了，六祖選手的分?jǐn)?shù)完全一致，沒有人答錯過題。
“這樣吧，下一輪開始，只要有分?jǐn)?shù)高出其他小組的，哪怕所有小組答得都對，分?jǐn)?shù)低的小組也要淘汰?！痹u委老師們商量后宣布道。
的確，如果一直這么平靜地追下去，只怕大家都要打哈欠了。
這一次，有一組選手大膽挑戰(zhàn)了三十分的題目，結(jié)果老師念出來題目的那一刻，包括何朵南依在內(nèi)的所有人都傻眼了：這題壓根沒學(xué)過。
毫無疑問，這對第一個“吃螃蟹”的小組遺憾出局。
剩下的五個小組自然不敢再沖刺高分題目，紛紛選擇十分題的最低難度緩沖。三輪結(jié)束后，現(xiàn)場的比分依然不分上下。
“興華小學(xué)，你們選幾分的題？”又輪到了何朵這組，評委老師問道。
“二十分！”何朵大聲說道。
所有人都震驚地看著她，眼神中既是期待又是擔(dān)憂。
一直這么枯燥地對下去，對何朵而言太沒有挑戰(zhàn)性，她看得出現(xiàn)場所有老師們的期待，她也想給自己一個挑戰(zhàn)的機(jī)會。
好在她運(yùn)氣不錯，這道二十分的題目是習(xí)題冊里的內(nèi)容，興華小學(xué)順利通過。
“哇！”
“嗯，不錯！”
現(xiàn)場爆發(fā)出熱烈的掌聲，校長也滿臉溺愛地微笑著。
何朵旗開得勝后，其他四個小組也不得不選大于等于二十分的題目。然而二十分的題目確實難度要稍高一些，兩個小組因答錯被淘汰?，F(xiàn)場剩下了三個參賽小組，氣氛越來越緊張。
隨著比賽的白熱化，又有一個小組大膽挑戰(zhàn)了三十分的題目，令人遺憾的是，這道題依然超出了習(xí)題冊大綱，這個勇敢挑戰(zhàn)的小組被遺憾淘汰。
現(xiàn)場最終剩下了興華小學(xué)和振業(yè)小學(xué)，比賽進(jìn)入賽點(diǎn)。
南依不住地甩著滿是汗水的手掌，比賽進(jìn)行到此刻，已經(jīng)有好幾道題她答不上來。好在有戰(zhàn)無不勝的何朵在身邊，她不是很擔(dān)心，卻非常激動。
何朵淡淡地微笑著，繼續(xù)鎮(zhèn)定地和對手“廝殺”。
此時此刻，沒有誰敢再挑戰(zhàn)三十分的題目，兩組選手挑選的都是二十分的難度。對方實力確實不容小覷，連戰(zhàn)了不知多少個回合，兩家都沒有分出勝負(fù)。
“二十分題目沒有了，現(xiàn)在只有十分的和三十分的題目可選?！痹u委老師微笑著宣布道。
兩組選手自然是全部選擇十分的題目，比賽便一直維持在賽點(diǎn)，激動緊張卻又漫長膠著。不止是評委和在場的老師們，連選手自己都有些按捺不住的焦躁。
評委們?nèi)讨?，幾乎是帶著期盼的神色，希望兩組選手能夠有人率先打破賽點(diǎn)。隨著時針的推移，越來越濃烈的勝負(fù)欲躁動在何朵南依的心中，兩人的神情明顯動搖了起來。
“三十分，選三十分！”南依不斷地催促道。
何朵望向校長，只見他微笑地看著她們，并不言語，把選擇權(quán)交給何朵自己。
“三十分！”何朵利落地說道。
“勝負(fù)面前，總要有所勇氣，總不至于所有的三十分題都超出提綱吧？”何朵想道。
評委們的神情隨著何朵的選擇為之一震，紛紛點(diǎn)頭肯定興華小學(xué)的率先突破，現(xiàn)場氣氛瞬間凝重了起來，只剩下評委老師緩慢的讀題聲。
然而題目只讀了一句，何朵就知道不妙。
直到完整的題目讀完，老師宣布了答題開始，何朵也沒能在電光石火間抓住任何一絲與答案接近哪怕一丁點(diǎn)的靈感。
果然還是超出習(xí)題大綱的題目。
南依緊緊握住何朵的手，但是何朵失落的表情已經(jīng)告訴她，這道題她也不會。
全場鴉雀無聲，所有人緊張不已地看著何朵，仿佛此刻參加比賽的是他們自己。哪怕是沖何朵的這一點(diǎn)勇氣，人們都希望她能創(chuàng)造奇跡。
何朵用最后的期待環(huán)顧了一下四周，這一刻的掃視告訴她，除了拿著答案的老師自己，其他人也全都不知道此題如何作答，包括她的對手。
“倒計時，三、二、一，時間到！”
“哎呀！”全場發(fā)出遺憾的感嘆。只有振業(yè)小學(xué)的參賽選手激動的從座位上跳了起來，歡呼雀躍聲肆無忌憚地刺痛著失敗者的心靈。
“振業(yè)小學(xué)，請選題?！?p> “選十分！”對方毫不猶豫地說道，還沒答題，就已經(jīng)難掩勝利的驕傲。
評委老師認(rèn)真地宣讀了題目。
何朵搖了搖頭，太簡單了，這次比賽，確實已回天無力。
果然，對方幾乎是喜上眉梢迫不及待地回答了正確答案，拿到了賽點(diǎn)的十分。
“恭喜振業(yè)小學(xué)獲得紅西鄉(xiāng)慶祝香港回歸知識競賽總冠軍！恭喜興華小學(xué)獲得亞軍！恭喜紅果小學(xué)獲得季軍！”
評委老師們終于松了口氣，熱情地給小選手們鼓掌頒獎。何朵哭喪著臉站在領(lǐng)獎臺，拿著讓自己心碎的獎狀，幾乎要哭出來。
“雖然沒有拿到冠軍，但是你們依然非常優(yōu)秀，而且勇氣可嘉！”評委老師拍拍何朵的肩膀，鼓勵道。
何朵苦笑一下，不知如何作答。奮戰(zhàn)了這么久，眼見著距離勝利僅一步之遙，卻還是因為自己的沉不住氣而失之交臂。
從紅西鄉(xiāng)回學(xué)校的路上，校長一邊忍不住長吁短嘆，一邊又不得不暖心安慰，教導(dǎo)何朵和南依什么叫雖敗猶榮。而何朵始終沉浸在濃烈的懊惱和自責(zé)中，久久無法自拔，無數(shù)次幻想著比賽重來的那一刻，自己一定有耐心堅持到最后。
何朵沒有跟爸媽說過比賽的事情，全鄉(xiāng)第二對她來說算不上什么榮譽(yù)。只是從此之后她和南依成了真正的戰(zhàn)友，兩人開始無話不談，形影不離。正是：歪打正著結(jié)摯友，失之交臂長嗟嘆。